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第5 讲 地球的自转
[课标内容要求] 结合实例，说明地球运动的地理意义。
核心素养解读 知识体系导学
1.区域认知：结合区域位置，进行区域间的时
差计算。
2.综合思维：结合材料及相关图示，分析理解
地球自转的地理意义。
3.地理实践力：观察昼夜交替、水体运动等自
然现象，解释与地球自转的关系。
积 累 必备知识——基础落实 赢得良好开端
一、地球自转
1.绕转中心： 。
2.方向
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