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线上教学感悟 网络教学的迅速发展，给中小学教师的工作带来了巨大的变化。如今，网络教学不仅仅可以将教师在课堂上的内容传播给观众，而且可以以全新的方式建立多元素联系。 第一，在网络教学中，教师可以有效控制信息传播速度。教师可以随时停止进行信息传递，以便在未经仔细阐释的前提下继续信息传递。当心理工程学方面出现问题时，教师可以重新审视并深入说明。 第二，网络教学是一种视听多媒体教学。由于它的可持续性质，教师可以在学习过程中自由切换到各种媒体，以便更好地诠释概念，满足各种同学的需求。这样可以大大地提高学习的有效度。 第三，网络教学的优势在于双向交流，而且它可以使教师与学习者保持持续的连接。不仅可以收集反馈，而且因为网络教学可以以自动化的方式检查学习者的表现，甚至可以处理考试试卷，使教师对知识的分布有个全面的概观。 网络教学就像是一个实验室，为教师了解学习者知识掌握情况、学习有助于设计有效的课程、改进教学模式提供了一个平台。它能够让学习者充分想象受益，也能让教师能够更好地管理课堂，灵活的处理和解决学习中出现的问题，为学习者提供有效的指导。