教科版科学二年级神奇的纸教案.docx

教科版科学二年级奇特的纸教案 教材分析 本课是二年级上册《材料》单元的第 4 课。本课教学以纸为载体， 通过改造一张纸，比较和体验纸改造前后性能的变化，沟通纸的这种 变化在生活中的应用等，激发学生连续改造材料、觉察材料性能的探究欲望。 本课教材包括以下几局部：第一局部——聚焦，承接第 3 课的内容，让学生依据自己的原有认知阅历说说一般纸的特点，引发学生思 考有什么方法让纸具有更多的本领。其次局部——探究，用“折叠” 这种改造方法，引领学生用比照观看的方法争论纸被改造后性能发生 了怎样的变化。其中比较观看又分三步，即按一按〔比较弹力〕、放 一放〔比较承载力〕、摸一摸〔比较隔热力量〕。第三局部——