湘教版五年级下册科学全册教案.docVIP

优选文档 第—单元 （听话的电磁铁） 制作电磁铁 （学习目标） 科学探究：模仿奥斯特的觉察，对实验现象进行分析后提出合理猜想。 用zi制电磁铁研究电磁铁的根本性质。在玩电磁铁的过程中觉察并提出问题。 （学习重、难点） 重点：指导学生制定实验研究方案。 难点：做通电导线使指南针偏转的实验，能够通过分析建立解释；引导学生在“玩〞中观察觉察，提出新的问题。 第—、二课时 （学习打算） 1. 学生自备：一号电池 2. 教师打算：电池盒、小电珠、灯座、〔铜芯〕导线、指南针、铁屑等。 （学习建议） 磁的根本性质是三年级下册学习过的，教师在学习过程中引导学生适时复习回忆，有利于学生理解。 （学习过程） 一