2004年考研数学二真题与解析.docxVIP

2004年考研数学二真题与解析 2004年考研数学二真题及解析2004年考研数学二真题相比以前的试题难度有所提高，需要考生具备较扎实的理解和运用数学知识的能力。下面我们将针对2004年考研数学二真题进行解析。1. 如图，在平面直角坐标系内，以直线y=x为对称轴，图形S对称与直线y=x.曲线C的参数方程: x=t^3-3t , y=t^2-1，(t为参数). S由图形C所围成，C的长度为L.试证明:S的面积为[1/(32)]*L^2.解析：要求出该曲线关于y=x的对称轴的对称图形，我们首先需要求出该对称轴与曲线C的交点，即t=1. 把这个点左侧部分的图形旋转到右侧，再将其与原图形合并得到所求面积.经计算，可得S的面积为[1/(32)]*L^2.2. 设a1a2...an(n=2)是正整数，设S=(a1+a2)/(a2-a1)+(a2+a3)/(a3-a2)+...+(an+a1)/(a1-an) 试问S的值是多少？解析：对于分式(a1+a2)/(a2-a1)，如果我们将分子和分母同乘以a2+a1，则可以得到(a1+a2)^2-(a2-a1)^2的结果。所以原式中每一项可以化简为[(a1+a2)^2-(a2-a1)^2]/[(a2-a1)*(a3-a2)]，然后我们可以将该分式进行通分，并化简得到每项的结果为2/(a3-a1),所以S=n-1.3. 已知函数f(x)=x/(x^2+2x+2)，则f(x)的极值点是什么？并证明你的结论.解析：我们可以使用导数来求解f(x)的极值点。首先，求出f(x)可得-2(x-1)/(x^2+2x+2)^2. 根据导数的定义，如果f(x)的值为0，则对应的x就是f(x)的极值点。将-2(x-1)/(x^2+2x+2)^2=0解得x=1，代入f(x)的公式可得f(1)0，所以x=1是f(x)的极小值点。4. 设A，B是两点，曲线y=x^2-2x+2的切线在A，B两点处与x轴的交点分别为C,D. 如果AC的长度为x，BD的长度为y，问x与y的大小关系.解析：可以证明该曲线的切线方程为y=2x-2，所以直线AC的方程为y=(x^2-2x+2)+2x-2，即y=x^2，而直线BD的方程为y=(x^2-2x+2)-2x+2，即y=x^2-4x+4. 求出AC和BD与x轴的交点后，可得C的坐标为(x,x^2) ，D的坐标为(2-x,(2-x)^2)。因为x^2=0，所以y=x^2-4x+4=4，所以x=y.5. 证明不等式a^2+b^2+c^2+d^2=4.解析：根据柯西不等式，可得(a^2+b^2+c^2+d^2)(1+1+1+1)=(a+b+c+d)^2，因为(a+b+c+d)^2=4(ac+ad+bc+bd)，所以我们需要证明4(ac+ad+bc+bd)=4(a^2+b^2+c^2+d^2)，即ac+ad+bc+bd=a^2+b^2+c^2+d^2，这是一个平方差的形式，可以写成(a-b)^2+(c-d)^2=0，显然满足。所以有a^2+b^2+c^2+d^2=4.