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好奇是成才的催化剂
①远古的某一天,一个猿人由树顶俯瞰大地,出于强烈的好奇心,他尝试着离开了一直居住的大树,来到了地面。这一小小的好奇,完成了人类进化史上的一大壮举。
②又是遥远的某一天,一位法国画家在多次描绘了一种果子之后,出于强烈的好奇,冒着中毒的危险品尝了一下,发现它无比甜美可口。这一小小的好奇,使人们的餐桌上多了一道佳肴
——西红柿。
③明代的中国,一个叫万户的人远眺苍穹,出于强烈的好奇心,他坐在椅子上,在椅子周围绑上自制的“火箭炮”想倚其“飞天”。虽然他以失败告终,但这一小小的好奇,成就了人类航天探索第一人。
④无数的事例彰显着一个道理:好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用。好奇,或.许.是最
为神秘而有趣的人类心态之一。它来自人们对未知世界的探索欲与求知欲,好奇心常与创造力挂钩。出于对一个崭新领域的好奇,于是开始逐步地深入其中,探索、发现、创造,最终完成壮丽的事业,这是许多科学家成才的轨迹。
⑤爱因斯坦曾经说过:“一个人最完美和最强烈的情感来自面对不解之谜。”好奇心助人成才,不仅仅因为它能激发人的创造力,更重要的是能催生人对探寻研究、获取知识的热情与信心。正是出于对物质构成的好奇,才有了道尔顿的原子学说;正是出于对生物进化的好奇,才有 了达尔文的《物种起源》;正是出于对大地资源的好奇,才有了李四光的油田发现。
⑥好奇不仅仅对人,甚至对动物的生活成长也有巨大作用。有研究表明,狼是一种好奇心很强的动物,它们对生活环境充满了好奇,因而不断探索,在探索中积累生存经验,最终成为了草原上的强者。
⑦当然,好奇心是一把双刃剑。如果我们不懂得控制自己,任好奇心泛滥,那就是在任欲望泛 滥。灯红酒绿的世界,有太多太多事物让我们好奇。而那炫目的糖衣,掩藏着无数未知的危险。所以,我们一方面要珍惜好奇,珍惜每一瞬诞生的探索欲与创造欲;另一方面又要慎待好奇, 有选择地分辨哪些是值得探索的,哪些是不能涉足的。只有这样,我们才不致卷入好奇的黑色旋涡 ,而是使其成为我们成长成才的催化剂。
本文的中心论点是什么?
第⑤段运用了哪些论证方法?有什么作用?
请用简洁的语言概括本文的论证思路。
第④段中“好奇,或.许.是最为神秘而有趣的人类心态之一”一句,加点词“或许”能否删
去?为什么?
好奇是把“双刃剑”你(或他人)的经历(30 个字内)你从中得到的人生启示
好奇是把“双刃剑”
你(或他人)的经历(30 个字内)
你从中得到的人生启示
好奇心助人成才
卷入好奇的黑色旋涡
【答案】
好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用。
运用了道理论证(引用论证)和举例论证的方法,具体有力地证明了好奇心能激发人的创造力,催生人对探寻研究、获取知识的热情与信心。
开篇铺陈三个事例提出论点,接着主要运用举例论证证明论点,最后提醒大家好奇心是一把双刃剑。(语言简洁,意思明确即可)
不能。“或许”表示“是最为神秘而有趣的人类心态之一”,不一定有科学依据 , 只是作者自己的猜测;如果去掉,显得绝对化,和事实不符;体现了议论文语言的严密性。 表达推测的含义,再分析有无“或许”一词对表达句意的影响,从论证的严密性来说明该词语的表达作用。
经历因人而异。启示:(1)好奇心助人成才,因为它不仅能激发人的创造力,更重要的是能催生人对探寻研究、获取知识的热情与信心。 (2)我们要慎待好奇,有选择地分辨哪些是值得探索的,哪些是不能涉足的。
【解析】 1.论点是议论文的核心、统帅。中心论点一般出现在以下四个地方:一是文章的标题就揭示中心论点;二是在文章的开头点明中心论点;三是在议论过程中提出中心论点;四是在层 层深入论述的基础上,在文章的结尾的总结中推出中心论点。结合“无数的事例彰显着一个
道理:好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用”分析得出:好奇心对于人的成长、成才 有着巨大的作用。 2.要求学生掌握常用的论证方法及作用。然后结合具体语境分析。结合“爱因斯坦曾经说 过:‘一个人最完美和最强烈的情感来自面对不解之谜。’”分析,采用了道理论证或引用 论证。结合“正是出于对生物进化的好奇,才有了达尔文的《物种起源》;正是出于对大地 资源的好奇,才有了李四光的油田发现。”分析,采用了举例论证的方法。然后写出作用。如:具体有力地证明了好奇心助人成才,不仅仅因为它能激发人的创造力,更重要的是能催 生人对探寻研究、获取知识的热情与信心。 3.分析论证思路,注意运
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