北京师范大学765心理学专业综合历年考研真题.docVIP

2018年全国攻读硕士学位研究生入学考试试题 北京师范大学2017年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目：心理学专业综合 科目代码：765 考试时间： 月 日 （注：特别提醒所有答案一律写在答题纸上，直接写在试题或草稿纸上的无效！） —————————————————————————————— 1、动机冲突的形式主要有( )。 A、双重趋避式冲突；B、双趋式冲突；C、双避式冲突；D、趋避式冲突。 2、弗洛伊德人格结构中的本我( )。 A、寻求直接的满足，遵循快乐原则； B、是社会道德规范和价值观念内化的结果； C、指的是人的原始的无意识本能，特别是性本能组成的能量系统； D、遵循道德原则，追求完美境界。 3、智力( )。 A、包括观察力、记忆力、理解力和思维力等； B、是从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件； C、的支柱和核心是思维力； D、是人的认知能力。 4、气质的特性表现在( )上。 A、情绪的兴奋性；B、心理活动的指向性；C、感受性和耐受性；D、反应的敏捷性和可塑性。 5、下列说法中正确的是( )。 A、遗传潜势好的人，环境对他的能力的发展所能起到的作用比较大；遗传潜势差的人，环境对他的能力的发展所能起到的作用比较小； B、遗传潜势好的人，环境对他能力的发展所能起到的作用比较小；遗传潜势差的人，环境对他的能力的发展所能起到的作用比较大； C、遗传决定了能力发展可能的范围和限度，而环境决定了在遗传决定的范围内能力发展的具体程度； D、遗传决定了能力发展的具体程度，而环境决定了在遗传的基础上能力发展可能的范围和限度。 6、能力是( )。 A、顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件； B、通过练习获得的完成活动的动作方式和动作系统； C、和完成某种活动相联系的个性心理特征； D、在现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的人格特征。 7、下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有（）。 A、前习俗水平；B、前运算阶段；C、后运算阶段；D、后习俗水平。 8、青春期的情绪变化特点有（）。 A、不能自我控制情绪的波动；B、青春期躁动；C、容易抑郁；D、容易焦虑。 9、形成第二反抗期的原因包括（）。 A、人格原因；B、生理原因；C、心理原因；D、社会原因。 10、影响人生观和价值观形成和发展的心理因素有（）。 A、思维发展的抽象逻辑水平；B、自我意识的成熟水平； C、身体的成熟水平； D、社会性需要和社会化的成熟水平。 11、影响人生观和价值观形成和发展的因素有（）。 A、自然环境因素；B、个体成熟因素；C、个人因素；D、社会因素。 12、社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。它包括()等等。A、个体的习得行为；B、亲社会行为；C、群体的决策行为；D、本能行为。 13、社会化的基本条件有( )。 A、人类有较长的生活依附期；B、人们能理解社会规范； C、人们能理解自己的社会角色；D、人类的遗传素质提供了社会化的可能性。 14、培养儿童成就动机应注意的问题，主要有( )。 A、社会化是否顺利进行； B、正确的价值观； C、强调成就、追求成就的社会氛围； D、家庭教养方式。 15、模仿的意义主要包括( )。 A、模仿可以促进群体形成；B、模仿是适应社会生活的一种方式； C、模仿是学习的基础； D、模仿使人快乐。 16、爱情与喜欢的区别主要在( )等方面。 A、依恋；B、利他；C、亲密；D、服从。 17、下列心理现象不是通常所称的习惯（ ）。 A、暗示 B、定势 C、动力定型 D、期待。 18、对保持和遗忘研究从而揭示了其先快后慢、先多后少规律的不是（ ）。 A、乔治.斯波林 B、罗杰.斯佩里 C、艾宾浩斯 D、弗洛伊德 。 19、按巴甫洛夫高级神经活动类型说多血质的人其神经活动不属（ ） A、强、不平衡 B、强、平衡、不灵活 C、强、平衡、灵活 D、弱。 20、按巴甫洛夫高级神经活动类型说胆汁质的人其神经活动不属（ ） A、强、不平衡 B、强、平衡、不灵活 C、强、平衡、灵活 D、弱。 21、按巴甫洛夫高级神经活动类型说粘液质的人其神经活动属（ ） A、强、不平衡 B、强、平衡、不灵活 C、强、平衡、灵活 D、弱。 22、按巴甫洛夫高级神经活动类型说抑郁质的人其神经活动不属（ ） A、强、不平衡 B、强、平衡、不灵活 C、强、平衡、灵活 D、弱。 23、个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求不是指（ ）。 A、需要 B、动机 C、理想 D、幻想。 24、不指个人对客观事物的主观欲求的是（ ）。 A、需要 B、动机