第 三 章
万有引力定律及其应用;第一节 万有引力定律;地心说是长期盛行于古代欧洲的宇宙学说。它最初由古希腊学者欧多克斯在公元前三世纪提出,后来经托勒密进一步发展而逐渐建立和完善起来。;第一节 万有引力定律;第一节 万有引力定律;哥白尼的“日心说”体系;哥白尼观测用的天文仪器;第一节 万有引力定律;
;1. 开普勒第一定律;2. 开普勒第二定律;3. 开普勒第三定律;;R;第一节 万有引力定律;伽利略;月球为什么不会落到地球上来呢?;月球为什么不会落到地球上来呢?;万有引力定律的推导过程 ;第一节 万有引力定律;第一节 万有引力定律;【注意】
(1)万有引力公式适应于两个质点或者两个均匀球体之间的相互作用
(2)r—质点间的距离(或球心距)
(3)引力常量G具有单位,其值由卡文迪许测出
(4)两个物体之间的万有引力是一对相互作用力
(5)自然界的任何两物体之间都存在万有引力
;第一节 万有引力定律;第一节 万有引力定律;粗略的计算一下两个质量为50kg,相距0.5m的人之间的引力是多大?;第一节 万有引力定律;【例题】太阳系中的九大行星均在各自的轨道上绕太阳运动,若设它们的轨道为圆形,若有两颗行星的轨道半径比为R1 :R2=2 :1,他们的质量比为
M1 :M2=4 :1,求它们绕太阳运动的周期比T1:T2;1.关于万有引力,下列说法中正确得是:( )
A. 万有引力只有在天体之间才体现出来
B.一个苹果由于其质量很小,它受到地球的万有引力几乎可以忽略
C. 地球对人造卫星的万有引力远大于卫星对地球的万有力
D.地球表面的大气层是因为万有引力的约束而存在于地球表面附近;2. 要使两物体间的万有引力减小到原来的1/4,下列办法可采用的是( )
A. 使两个物体质量各减小一半,距离不变
B. 使其中一个物体的质量减小到原来的1/4,距离不变
C. 使两物体的距离增为原来的2倍,质量不变
D. 距离和两物体质量都减小为原来的1/4;3. 地球的半径为R,地球表面处物体所受的重力为mg,近似等于物体所受的万有引力。关于物体在下列位置所受万有引力大小的说法中,正确的是( )
A.离地面高度 R 处为4mg
B.离???面高度 R 处为
C.离地面高度 2R 处为
D.离地面高度 处为4mg ;牛顿第三定律;第一节 万有引力定律;(1)不论是很高的苹果树还是很矮的苹果树,树上的苹果都会落地由此可知,即使苹果树长到月球那么高,苹果照样会落地那么,月球为何不落地呢?
(2)苹果树上的苹果相对地球静止,因此会落到地面;若月球相对地球静止,月球也将像苹果一样的落回地面月球在地面上空具有速度,没有落回地面,同样道理在月球处的苹果若具有月球一样的运动速度,它也将像月球一样不会落回地面.能否假设月球和苹果受到的是同一性质的力呢?在此,可让学生阅读牛顿的“月一地”检验
(3)由此可推知重力、行星对其卫星的引力、太阳对行星的引力可能是同一性质的力那么,这个力又是多大呢?
(4)最后要强调牛顿又经过了许多年的思考和严密的数学推导以后,才正式提出了万有引力
定律.
[在进行教学过程中,还要引导学生思考以下几个问题]
(1)谁都见过苹果落地,但为何只有牛顿能从中悟出其中的道理呢?
(2)胡克、哈雷对重力的认识已相当接近万有引力的表述,但他们为何没能提出万有引力定律呢?
原因是:他们没有想到天体问的作用力与地面物体所受的力是同一性质的力;缺乏必要的数学知识(微积分)
(3)科学不仅需要一定的专业知识,还需要一定的想像力:由牛顿在发现万有引力定律时所表现出来的想像力,你又受到哪些启发呢?
在前人研究的基础上,经一系列想像、假设、理想实验、类比、归纳,牛顿终于发现了万有引力,并经严密的推理运算和实践检验,于1687年在其出版的《自然哲学的数学原理》一书中,正式提出了万有引力定律:第 三 章
万有引力定律及其应用;第一节 万有引力定律;地心说是长期盛行于古代欧洲的宇宙学说。它最初由古希腊学者欧多克斯在公元前三世纪提出,后来经托勒密进一步发展而逐渐建立和完善起来。;第一节 万有引力定律;第一节 万有引力定律;哥白尼的“日心说”体系;哥白尼观测用的天文仪器;第一节 万有引力定律;
;1. 开普勒第一定律;2. 开普勒第二定律;3. 开普勒第三定律;;R;第一节 万有引力定律;伽利略;月球为什么不会落到地球上来呢?;月球为什么不会落到地球上来呢?;万有引力定律的推导过程 ;第一节 万有引力定律;第一节 万有引力定律;【注意】
(1)万有引力公式适应于两个质点或者两个均匀球体之间的相互作用
(2)r—质点间的距离(或球心距)
(3)引
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