- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高中语文资料知识点归纳2021--第1页
高中语文资料知识点归纳2021
高三上学期语文知识点归纳1
一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论
二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、
欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)
三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设
问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、
结果
五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙
六、描写角度:正面描写、侧面描
七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌
八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉
九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相
结合、由远到近(或由近到远)
十、描 (或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)
十一、叙述方式:概括叙述、细节描
十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定
义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
高中语文资料知识点归纳2021--第1页
高中语文资料知识点归纳2021--第2页
十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局
十五、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境
十六、环境描写分为:自然环境、社会环境
十七、议论文三要素:论点、论据、论证
十八、论据分类为:事实论据、道理论据
十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引
用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证
二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)
二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部
分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反
语
二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、
插说。
高三上学期语文知识点归纳2
1)关汉卿,号己斋叟,金末元初大都人,元代戏曲家。《窦娥
冤》,全名《感天动地窦娥冤》。
2)杂剧一般由四折一楔子构成一本,演述一个完整的故事。
一本戏限定由男主角(正末)或女主角(正旦)一人歌唱,其他配角一
般都只能道白不能唱。由男主角唱的叫末本戏,女主角唱的叫旦
本戏。
高中语文资料知识点归纳2021--第2页
高中语文资料知识点归纳2021--第3页
3)曹禺,原名万家宝,现代剧作家。《雷雨》创作于20世纪
30 年代,写了周鲁两家八个人物由于血缘纠葛和命运巧合而造
成的矛盾冲突。
4)莎士比亚,欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。
他的剧本的有《李尔王》《哈姆雷特》《奥赛罗》《罗米欧与朱丽
叶》等。
5)柳永,字耆卿,原名三变,北宋词人。
6)辛弃疾(1140-1207),字幼安,号稼轩,南宋词人。他于1162
年率北方抗金义军万余人回到南宋,但南宋朝廷只派他任地方官,
并不用他北上抗金,因此他的词中多表达自己内心的愤慨之思和
爱国之情。
7)李清照(1084-1155),号易安居士,她通晓金石鉴赏,能诗
善文,词的成就尤其突出。北宋末年她南渡避乱,不久北宋灭亡,
丈夫病死,她只身逃难,境遇悲惨。
8) 《拿来主义》选自鲁迅的杂文集
您可能关注的文档
最近下载
- 中医气功学导论期末试卷.docx
- 请你谈一下你为什么要加入中国共产党谈谈为什么加入中国共产党.pptx VIP
- 2024南方电网广西电网公司校园招聘公开引进高层次人才和急需紧缺人才笔试参考题库(共500题)答案详解版.docx
- DB37T19976—2011山东物业服务规范第1部分住宅物业.doc
- 七年级心理健康教案完整版.docx
- 赤泥综合利用项目可行性研究报告(完整案例).pdf
- 2024款比亚迪海豹06DM-i豪华型尊贵尊荣尊享旗舰_用户手册驾驶指南车主车辆说明书电子版.pdf
- 企业技术改造资金绩效评价总结报告.doc
- 《生物化学》全套教学课件(共13章完整版).pptx
- 15-彭向刚-学习领导科学提升领导力(清华)__(全国各校课件参考).ppt
文档评论(0)