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- 2023-04-11 发布于广东
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巴中市恩阳区2022年秋高中二年级期中学业水平检澜
理科数学试题
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1. 直线倾斜角为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】将直线方程转化为斜截式,得到,即,结合即得解.
【详解】由题意,直线,
故直线斜率,
不妨设直线倾斜角为,则,又,
即.
故选:B
2. 给出下列命题:
①在圆柱的上、下底面的圆周上各取一点,则这两点的连线是圆柱的母线;
②直角三角形绕其任一边所在直线旋转一周所形成的几何体都是圆锥;
③棱台的上、下底面可以不相似,但侧棱长一定相等.
其中正确命题的个数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据圆柱母线的定义可判断命题①的正误;根据圆锥的形成可判断命题②的正误;根据棱台的定义可判断命题③的正误.
【详解】①不一定,只有当这两点的连线平行于轴时才是母线;
②不一定,当以斜边所在直线为旋转轴时,其余两边旋转形成的面所围成的几何体不是圆锥,如图所示,它是由两个同底圆锥组成的几何体;
③错误,棱台的上、下底面相似且是对应边平行的多边形,各侧棱延长线交于一点,但是侧棱长不一定相等.
故选:A.
【点睛】本题考查几何体结构特征的判断,属于基础题.
3. 直线过定点,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】在直线方程中,先分离参数,再令参数的系数等于零,求得的值,可得直线恒过定点的坐标.
【详解】直线可化简为,
故可得,可得,
故可得直线过定点.
故选:D.
4. 设是直线是两个不同的平面,则下列说法正确的是( )
A. 若∥,∥,则∥ B. 若∥,,则
C. 若,,则∥ D. 若,∥,则
【答案】B
【解析】
【分析】根据线面平行、线面垂直、面面平行、面面垂直的判断定理、性质定理逐一判断即可.
【详解】解:对于A,当和相交,直线平行于和的交线时,满足∥,∥,但此时∥不成立,故错误;
对于B,因为∥,所以在内至少存在于一条直线,使∥,又因为,所以,因为,所以,故正确;
对于C,因为,,所以∥或,故错误;
对于D,因为,∥,所以或∥或,故错误.
故选:B
5. 若表示圆的方程,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】把给定方程配方化成圆的标准方程形式即可计算作答.
【详解】方程化为:,
因方程表示圆,于得,解得,
所以的取值范围是:.
故选:A
6. 一个四棱锥的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )
A. 8 B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】把三视图转换为几何体,根据锥体体积公式即可求出几何体的体积.
【详解】根据几何体的三视图可知几何体为四棱锥,
如图所示:平面,且底面为正方形,
所以该几何体的体积为:
故选:B
7. 已知直线l过点,且在y轴上的截距是在x轴上的截距的两倍,则直线l的方程为( )
A. B.
C. 或 D. 或
【答案】D
【解析】
【分析】对直线是否经过原点分类,结合条件,求出的方程.
【详解】解:若直线经过原点,满足条件,可得直线的方程为,即;
若直线不经过原点,可设直线的方程为,
把点代入可得,解得,
直线的方程为,即,
综上可得直线的方程为或;
故选:D.
8. 正方体中,二面角的平面角的余弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】连接,取中点O连接.由,则且 ,则,故即为二面角的平面角,然后设正方体边长进行求解即可.
【详解】
连接,取中点O连接.
由,则且 ,则,故即为二面角的平面角.
不妨设正方体的边长为1,则在中,在中,则.又,故可得:.
故选:D.
9. 点关于直线的对称点为
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析:设点关于直线的对称点为,则①,又线段的中点在直线上,即整理得:②,联立①②解得.∴点关于直线的对称点点的坐标为,故选B.
考点:1、点关于直线对称;2、中点坐标公式.
【方法点晴】设出点关于直线的对称点的坐标,求出的中点坐标,代入直线方程,再利用与直线垂直,它们的斜率之积为,建立方程组进行求解.本题主要考查求点关于直线的对称点的坐标的方法,利用垂直、中点在对称轴上两个条件,待定系数法求对称点的坐标,考查方程思想与转化运算能力,属于中档题.
10. 已知正方体棱长为分别是棱的中点,动点在正方形(包括边界)内运动,若面,则线段的长度范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意,找去过与平面平行的
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