广西来宾市象州县财政局公开招聘编外工作人员5人模拟预测试卷【共500题含答案解析】.docxVIP

广西来宾市象州县财政局公开招聘编外工作人员5人模拟预测试卷【共500题含答案解析】.docx

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广西来宾市象州县财政局公开招聘编外工作人员5人模拟预测试卷【共500题含答案解析】 题型 多选题 单选题 填空题 判断题 简答题 公文写作 合计 统分人 得分 答题时间:120分钟 试卷总分:100分 试卷试题:共500题 一.多选题(共180题) 1.下列命题中,包含辩证法思想的有_____。 A: “有无相生,难易相成” B: “天之生物,其化不息” C: “不有两,则无一” D: “知己知彼,百战不殆” 参考答案: ABCD 本题解释:【答案】ABCD。解析:A是说“有”和“无”、“难”和“易”对立统一,在一定条件下相互转化;B是说天地万物经常处于不断的变化之中;C是说没有对立面的存在,就没有统一体;D说明矛盾是普遍存在的,想问题办事情要坚持两点论、两分法。以上各项都包含了辩证法的思想,故本题答案选ABCD。 本题所属考点-题库原题 2.下列有关公民基本权利,说法正确的是_____。 A: 在我国,法人也可以作为基本权利的主体 B: 国家尊重和保障人权 C: 我国公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益 D: 公民在享有宪法和法律规定的权利的同时,也必须履行相应的义务 参考答案: BCD 本题解释:【答案】BCD。解析:在我国,基本权利的主体是公民,法人不可以作为基本权利的主体。故本题答案选BCD。 本题所属考点-题库原题 3.甲欠乙100元,一天甲将4张面值25元的奖券拿给乙,说:“本该给你钱的。这4张25元的奖券,1年后可以兑现,利息比一般的存款高。”乙表示同意,并收下了奖券。第2年4张奖券中的1张得了特等奖,奖金1万元。甲得知后,就立即找到乙。要用100元换回那4张奖券,乙不同意。下列说法中正确的有_____。 A: 甲向乙交付4张奖券代替现金交付的债的履行行为得到乙的同意,已使双方的债的关系消灭,同时4张奖券的所有权发生转移,乙取得奖券所有权 B: 甲向乙交付4张奖券只是作为债的担保,奖券的所有权没有发生转移 C: 奖金应归乙所有,因为奖金属于奖券的法定孳息。其所有权的归属取决于奖券的所有权之归属,而奖券的所有人是乙 D: 奖金应归甲所有,但甲应该适当地分给乙一部分奖金,因为甲的本意只是以奖券所包含的100元存款和较高的利息的价值来抵债,并没有转让奖金的取得权 参考答案: AC 本题解释: 参考答案:A,C 答案解释:AC。解析:本题涉及债的消灭和奖券的所有权转移的问题。本题中,甲、乙双方约定,用4张奖券清偿甲所欠乙的100元钱。该约定不损害国家或者他人利益,符合意思自治原则,达到债的消灭效力。乙依约定取得了奖券的所有权,又因奖金属于奖券所载权利的体现,是奖券的法定孳息,根据证券规则,谁持有证券,谁就享有证券上的权利,该奖券所获奖金自然应归乙所有。 本题所属考点-题库原题 4.美国教育学家卢布姆将教育目标分为_____三个领域。 A: 认知 B: 情感 C: 智力技能 D: 动作技能 参考答案: ABD 本题解释: 【答案】ABC。解析:美国教育家布卢姆认为,完整的教育目标分类应包括三个主要领域,即认知领域、情感领域和动作技能领域。 本题所属考点-教学心理 5.市民李某希望了解本市垃圾焚烧厂的烟气排放情况,向市环保局提出申请公开相关数据,但环保局未予作答。李某较起真来,按法定程序向法院提起行政诉讼,要求环保局履行职责。法院判处李某胜诉。这反映了_____。 A: 国家支持公民依法维权 B: 公民享有质询权 C: 国家保护公民的知情权 D: 公民享有监督权 参考答案: ACD 本题解释:[解析]我国公民依法享有知情权和监督权,题干中“法院判处李某胜诉”体现了国家保护公民的知情权和监督权,反映了国家支持公民依法维权。质询权是人大代表享有的权利,B项错误。故A、C、D项正确,应选。 本题所属考点-《当代中国的政府与政治》 6.按照《宪法》规定,下面情况既是公民的权利又是公民的义务的是_____。 A: 遵守宪法和法律 B: 获得物质帮助 C: 劳动 D: 受教育密 参考答案: CD 本题解释: 参考答案:C,D 【解析】CD【解析】按照《宪法》的规定,只有劳动权和受教育权既是公民的权利,同时又是公民的义务。而遵守法律是公民的义务,获得物质帮助只是权利。 本题所属考点-题库原题 7.行政政策执行的方式包括_____。 A: 行政命令 B: 行政指挥 C: 行政控制 D: 行政沟通 参考答案: BCD 本题解释:[解析]行政政策执行的方式包括行政指挥、行政沟通、行政控制、行政协调。本题选BCD。 本题所属考点-《当代中国的政府与政治》 8.矛盾的普遍性与特殊性的关系是_____。 A: —般与个别的关系 B: 整体与局部的关系 C: 绝对与相对的关系 D: 可以

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