2017年人教版五年级语文下册各单元知识归纳.pdfVIP

2017 年人教版五年级语文下册 各单元知识归纳 D 别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用 鲜血凝成的伟大友谊。 C 大娘：洗补衣服，三天没合眼；送食物，累得昏倒；救伤员，失去唯一的亲人。小金花： 为救侦察员老王，失去妈妈。大嫂：为志愿军挖野菜，失去双腿。志愿军：浴血奋战，帮助 朝鲜人民赶起侵略者。 E这篇课文的前三个自然段在表达上有什么共同点？ 答：首先都是用满含恳求意愿的祈使句开头，然后把现实的情景和往事结合起来，写得情真 意切，最后从具有充分肯定语意的反问句结尾。 15 《金色的鱼钩》 A 写出了老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。他可歌可泣的英雄事迹， 闪烁着金子般的思想光辉。 B 课文地叙述了红军长征途中，一位炊事班长尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而 不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。 C “金色的鱼钩”象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。 16 《桥》：文中的老汉以自己的威信和沉稳、高风亮节、舍己为人的精神保护了村民，老汉为 代表的优秀共产党员就是密切联系群众的“桥”。他在人们心中目中的地位很高，是人们获得 生的希望的“靠山“。 A 这篇课文的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同？这样写有什么好处？答：这篇课 文的句子和段落都