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- 2023-04-11 发布于河北
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苏教版数学六年级上册教案 解决问题的策略(替换)
[教材剖析]:
本单元首要教学用替换和假设的策略解决实际问题。本单元共支配了二
个例题,分三课时进行教学,本节课是其中的第一课时。“替”即替换,“换”则
替换,替换能使繁杂的题目变得简单。教学要求是,让学生在解决问题的进程中
初步领会替换,充实思维,发展解题策略。教材支配的例题就是行使“小杯的容
量是大杯的 ”这个数目瓜葛进行的替换运动,把较繁杂的题目转化成简单的题
目。教学的义务是把沉睡的法子叫醒,使隐含的思维清楚起来。这是例题的编写
用意,也是教学计划的思绪。教材
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