教科版五上第四单元第 3 课《心脏和血液》教学设计
课题 心脏和血液 单元 四 学科 科学 年级 五1.心脏是重要的人体器官。心跳是心脏工作的外在表现。
心脏跳动使得血液在血管中流淌,维持人的生命活动。
体育运动可以强健心肌,有利于心血管安康。
学习
能够借助模拟试验推想心脏“工作”的方式。
目标
学会测量心跳和脉搏。
对争论心脏、血管、血液如何工作并维持人的生存感兴趣。
知道体育熬炼可以强壮心脏,并能够用所学学问指导自己的行为。
重点 能够借助模拟试验推想心脏“工作”的方式。难点 理解心脏跳动的意义。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入课 食物中的养分和我们吸入的氧气,
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