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福建省建筑专业技术人员继续教育培训 A 经验定式 B 从众定式 C 权威定式 D 书本定式
10. 以经验作为处理问题、完成任务、判断是非的标准的思维定式是( A )
《创新能力与职业道德》试卷B A 经验定式 B 从众定式 C 权威定式 D 书本定式
11. ( C )是对复杂的发明创性提供多方面的细节补充和进行润色,使思维更
加科学,更加适应需要
单位 姓名 成绩
A 流畅性 B 变通性 C 精致性 D 独特性
12. 变通性。即思维能摆脱心理定式的影响,从不同的角度考虑问题。包括对信
一、单项选择题(每题 1 分,共 40 分)
息重新分类;对意义进行修正;改变熟悉物体的用途. 又称( B )
1. 创新能力直接来源于( C )
A 流畅性 B 灵活性 C 精致性 D 独特性
A 创新行为 B 创新思维 C 创新意识 D 创新主体
13. 由事物本身的特征、功能引发的发散性过程的思维是( A )
2. ( C)是创新行为的前提
A 正向发散思维 B逆向发散性思维 C侧向性思维 D 多向发散思维
A.创新行为 B 创新思维 C 创新意识 D 创新能力
14. 朝着事物的特征、功能、性质相反的方向进行的发散思维是( B )
3. ( A )对一个人创新能力的培养起着十分重要的作用,是创新人才成长的
A 正向发散思维 B 逆向发散性思维 C 侧向性思维 D 多向发散思维
重要阶段
15. 从不同的角度、侧面、正向、逆向等多种方位进行的发散思维是( D )
A 教育 B 家庭 C 学校 D 科技
A 正向发散思维 B 逆向发散性思维 C 侧向性思维 D 多向发散思维
4. ( A )是产生创见的基础和原料,任何领域的创新活动都要以该领域中的
16. ( A ) 是对事物的
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