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(爱护我们的身体)教学案例 【一】活动目标 1、通过各种体验活动，感受到身体各部分的重要性，关爱自己的身体。2、培养儿童的合作意识，在活动中互相关怀，互相关心。3、主动去关怀照顾自己和他人的 身体，关爱生活中需要关心的人。 【二】教学设计 〔一〕导入：通过前一段时间的学习，同学们差不多认识和了解了我们的身体，同时和他们都成为了好朋友，那么假如有一天，他们生病了，不能再为你服务的时候，我们的生活 会怎么样呢？这节课，老师就要和同学们一起做几个关于我们身体的体验活动，你们情愿参 加吗？ 〔二〕体验活动体验活动一：取物竞赛请三名同学那好文具盒，送到台阶上返回。请第 一名同学蒙上眼睛；第二名同学抬起右脚；第三名同学坐上轮椅，再到台阶上取回文具盒。 〔交流：这几位同学到前面来，老师想问一下文具盒是你们刚才亲自送上去的，那么在刚才 你们去取的过程中，你都有哪些不同的感受呢？〕体验活动二：穿鞋带、系鞋带竞赛请四名 同学参加。第一位同学蒙上眼睛；第二位同学把左手背过去；第三位同学双手都背过去；第 四位同学双手和眼睛都能够用，再把鞋带用最快的速度系上。〔交流：什么原因在刚才的体 验活动中，有的同学完成了任务，而有的同学却没有完成任务呢？通过这两个体验活动，你 们都有什么感受呢？〕体验活动三：集体体验同学们通过前面的体验活动，你们是不是也想 亲自体验一下呢？在你们的书桌里都有一张不同的体验学习卡