2017年教育学复习资料(教师资格证).pdfVIP

2017 年教育学复习资料(教师资 格证) D (一)生产力对教育的决定作用 1．生产力发展水平决定着教育的规模和速度 2．生产力的发展水平制约着教育结构的变化 3．生产力的发展水平制约着教育的内容和手段 4．教育相对独立于生产力发展水平，但其发展不能脱离生产力发展的水平 (二)教育对生产力的促进作用 1．教育促进劳动力的生产与再生产 2．教育促进科学知识的生产与再生产 3、人力资本理论 美国舒尔茨。人力资本理论的核心概念是“人力资本”，它指的是人所拥有的诸 如知识、技能及其他类似的可以影响人事生产性工作的能力，它是资本的形态， 因为它是未来薪水和报酬的源泉；它是人的资本形态，因为它体现在人身上，属 于人的一部分。 第三节 教育与科学技术 一、科学技术对教育的影响 (1)科学技术能够改变教育者的观念； (2)科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量； (3)科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。 二、教育对科学技术发展的作用 (1)教育能完成科学知识的再生产； (2)教育推进科学的体制化； (3)教育具有科学研究的功能； (4)教育具有推进科学技术研究的功能。 三、信息技术与教育 (1)信息技术改变着人们关于知识的观念； (2)信息技术改变着人民关于学习和教育的观念； (3)信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃