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2018年《教育心理学》复习重点 D 1. 2. 3. 4.利用学习动机 的，但也会出现不 与学习效果的 一致的情况。因为 互动关系培养 学习动机是影响学 学习动机。 习行为、提高学习 5.利用直接发生 3、 影响 自我效 效果的一个重要因 途径和间接转 能感的因素。