写字指导课《雪孩子》.docxVIP

《雪孩子》写字指导课教学设计 备课人：现代中学东校区 慈秀 教学目标 会写“唱、赶、旺、旁......”等八个字。 掌握左右结构字的写法。 教学重难点 1.会写“唱、赶、旺、旁......”等八个字，掌握左窄右宽的写法。 教具准备 生字卡片，多媒体课件 教学过程 谈话导入 孩子们，今天有位好朋友来到了我们的课堂，你们看这是谁，对，是喜羊羊，他是来干什么的呢？ 哦，他是来帮助我们认字写字的，快来一起看看吧！ 观察生字，发现规律 看，喜羊羊来考你们了，看看这些字你都认识吗？ 那你能给他们组一组词吗？ 唱歌 赶快 旁边 浑身 谁家 年轻 汽车 观察分析，你能不能给这些生字分分类呢？ 左右结构：唱、旺、旁、浑、谁、轻、汽 半包围结构：赶 上下结构：旁 总结规律、指导书写 快来看看，喜羊羊来指导我们写字了，希望大家在喜羊羊的帮助下，能够很好的完成本节课的书写任务。 规律总结：本节课左右结构的字都是左窄右宽。 “唱”：左窄右宽。顶部的“口”要低。上部的“日”上宽下窄。上边的“日”大，下边的“日”小。老师范写，学生观察，在书上练习书写。 “旺”：左窄右宽。顶部的“日”略低，底部左右齐平。“日”框内短横在横中线上。老师范写，学生观察，在书上练习书写，同桌相互欣赏。 复习三点水的写法：三点呈半圆状，中间一点压在横中线上。指导书写“浑、汽”。“浑”左右基本齐平，左部第二点偏左，“车”撇折的撇段略向左下斜行，竖在竖中线右侧。“汽”中“气”的短撇从竖中线撇到左上格，第二笔横与短撇在竖中线相接，最后一笔在横中线起笔，右行下折后斜行勾出。 “谁”：第四笔竖写在竖中线上，最右边第三笔横在横中线上。老师范写，学生观察，在书上练习书写，同桌相互欣赏。 “轻”：“车”第二笔的撇稍斜，横在横中线上，右侧短撇与“车”首笔横持平，“工”上横短，下横长。 半包围结构： “赶”：“走”从左下包围“干”，顶部“走”高，“干”低；“干”的第二笔横略长。 上下结构： “旁”：第一笔在竖中线上，中间点、撇分列在竖中线两侧，“方”横折钩从竖中线起笔，到竖中线勾出。 用以上方法练习书写“宇 宙 器 岸 灭 介” （1）每字练写2个。 （2）小组内欣赏，找出每位同学的优点，推荐写的最漂亮的参与班级评选。 四、书写展示 展示学生作品，评选出的最佳作品在全班展出。学生讨论，你觉得同学的作品写得如何？哪些地方值得你学习？什么地方需要改进？ 老师对出现的问题汇总和学会一起找出解决方案。 教学反思