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有关见习生的教育实习报告 我被分到中学进行教育实习，实习内容包括两个方面，一是专 业课的教育实习，二是班主任的工作实习。在这时期我积极地努力地 工作，虚心向有经验的老师请教，获取了优秀的成绩。同时，我还在 实习时期做了一次深入的检查工作，是针对语文这门课而言的。检查 的过程十分辛苦，为了获取教师和学生的真实想法，我颇费了一番心 思，最后的检查结果还是很让我满意的。 为了全面、详细地获取资料，我不但只限于我实习所带的两个班的检查，而且还跨班级、年级检查，甚至还到其他同学所在的实习学校检查。重要的检查的形式是发放检查问卷。同时，我也积极地找学生发言，同老师交流，以便更好地认识情况。 在此，我介绍一下自己的检查的结果，谈谈对中学语文教与学的一些看法，其中有些问题可能是先人已经表达的也许是老师们常议论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真实意义上的体验和感觉，而不不过是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己今后的工作有些收效。 第一，从教师的角度来谈一下语文教的情况。 我检查发现，现在的语文课堂授课，大多数老师所使用的授课 方法是正确的，它吻合授课的实质情况。很多语文老师在备课时，设 计了很多的问题，以便上课时提问学生，达到和学生交流的目的。调 查中有的语文老师对我说现在的学生比较懒，对学习不是很重视，尤 其是语文这门课，认为努力与否考试时都不会得太高的分，也不会得 分很低，和其他