2023年探索三角形相似的条件精品教案。.pdf

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2023-04-12 发布于四川
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探索三角形相似的条件（一）教学设计【学习目标】知识与技能：会用相似三角形的判定方法（一）进行三角形相似的判断及完成相应的计算。过程与方法：经历“直观感觉――理性思维――应用拓展”的活动过程，探索两个三角形相似的条件，进一步发展合情推理能力和初步的逻辑推理能力。情感态度与价值观 1．能极积参与数学学习活动，体验数学活动充满着探索与创造。 2. 在探索的过程中培养学生的质疑精神。【学习重难点】 1．重点：三角形相似判定方法的灵活应用。 2．难点：探索三角形相似的条件【学法指导与使用说明】 1. 复习探索三角形全等的方