第三册信息技术-第二单元第11课《结识新朋友——App Inventor入门》粤教版 .docVIP

粤教版第三册信息技术教学设计 课题 第11课 结识新朋友——App Inventor入门 单元 二单元 学科 信息技术 年级 学习 目标 信息意识：萌发、学习、应用信息技术的兴趣和意识。 计算思维：在教师指导下，学会“App Inventor”基本操作技能，并将其迁移应用解决生活和学习中的许多问题。 数字化学习与创新：能够根据学习需要，有效搜索所需资源；能够利用信息技术解决问题的综合能力，发展数字化学习的能力与创新素养，使计算机成为我们的好帮手。 4、信息社会责任：知道并遵守信息技术课堂规范，养成良好的操作计算机习惯。掌握并合理运用信息技术，使我们的世界更加多姿多彩。能遵照网络法律法规和伦理道德规范使用互联网。 重点 了解App Inventor平台的界面； 会用App Inventor新建项目编写程序。 难点 会用App Inventor模拟器测试程序。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 教学设计 教学设计 一、单元导入 计算机能实现各种各样的功能，这些功能由人们设计好的计算机程序来完成。 通过本单元的学习，我们将学会用App Inventor编程平台，围绕各种主题活动，像搭积木一样，把一个个相关联的代码块拼接在一起，创作出属于自己的应用程序，体验程序设计的过程，感受程序设计的无穷乐趣！ 二、新课导入 1、情景展示 木棉仔：这些应用程序真不错，真希望我也能掌握这些