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信息版 教育经济
2020.02
基于应用型本科的《工程项目管理》课程教学改革探究
畅宁宁
(阳光学院 福建 福州 350015)
摘 要:《工程项目管理》作为工程管理的核心专业课程具有较强的实践性和综合性,对培养满足“新型工业化、中国建造”
需要的应用型人才发挥重要作用。本文在分析课程现状的基础上,结合应用型人才培养目标及社会行业需求从丰富教学内容、
反向设计教学过程、以学生为中心创新教学方法、建立全面课程评价体系四个方面进行教学改革探究
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