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MODERN
ENTERPRISE 团队建设
CULTURE
团队指导在医疗经济学中的实际应用
张值源 栖霞市卫生学校
中图分类号:R197 文献标识:A 文章编号:1674-1145(2018)9-380-01
摘 要 本课题旨在对医疗经济学如何开展团队式教学,分别在医疗服务推进过程中与结束后进行即时评价和总结评价。论证显示,
团队指导法提高了医护人员学习主动性、实践能力,激发了他们的创造性思维,突出他们在服务中的主体地位,
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