数学 1比较20以内数的大小-课件.pptxVIP

11~20各数的认识比较20以内数的大小冀教版 数学 一年级 上册 1.了解11-20各数之间都有哪些数，会比较20以内数的大小。2.经历在观察、猜想、交流等数学活动中比较20以内数的大小的过程。3.鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初步的数感。 小朋友们，如果让你用小棒来表示11-20各数，你会吗？怎样摆能让人一下子就看出是多少呢？ 11121314151617181920用小棒表示11-20各数。 猜一猜：纸片盖住的小棒可能有几根?这个数是多少? 可能有4根，这个数是15。 也可能没有，这个数是11。 最多是9根，这个数是20。 被盖住的小棒最少是0根，最多是9根，这个数最少是11，最多是20。 比一比谁多谁少?我有15块。我有18块。红红聪聪 比一比红红的糖比聪聪的少。我有15块。我有18块。红红聪聪15 ＜ 18 比一比聪聪的糖比红红的多。我有15块。我有18块。红红聪聪18 ＞ 15 试一试在 里填上或。102＞＞ 1数一数，比一比。1715＞先估计一下有多少，再数。 2写出比10大比17小的数。11、12、13、14、15、16 3数学游戏：猜数。我想了一个比10大比20小的数。 312。数学游戏：猜数。不是，小了。 3数学游戏：猜数。18。又大了。 3她想的数是多少呢？数学游戏：猜数。15。还大。可能是13，也可能是14。 比较20以内数的大小十几比10大，比20小。十几的十位上都是1，因此个位上越大的数就越大。两位数比一位数大。 1在 里填“＞”或“＜” 。111012131920＞＜155＜＞ 2想一想。我想的数比14大，又比18小，它的个位上的数比十位上的数大5。这个数是16。 3想一想，再回答。14□18，□里可以填哪些数？□里可以填15、16或17。 我们，还在路上……You made my day!阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。