就业指导与创业教育课件.ppt

就业指导与创业教育 温家宝总理在2009年10月29日视察山东省临沭县职业中专时指出：“职业教育就是就业教育，入学教育。”他深情地对同学们说：“职业教育其实在整个社会是最重要的，因为它直接关乎到每个青年人、每个孩子将来的前途。今天的学习就是为了明天的就业。就业就是对社会和国家服务，就业就是解决我们全国人民生活的在重要的手段。”温家宝总理在讲话中对学生给予了殷切的期望，他说：“‘使无业者有业’，就是要通过职业教育使无业者学会技能，学会生存；‘使有业者乐业’，就是通过再教育使他们提高技能，提高本领，能更好地位社会服务。同学们入学以后要懂得学会学习，学会技能，学会生存，学会做人，这些都是了你们将来的就业打好基础。”这是一个职业化的社会。如何选择职业，找准自己的人生位置，成就一番事业，是每一个求职者必须面对和思考的问题。中职毕业生不仅要学会谋职就业，还要能面向市场勇于创业，在市场经济的大潮中一展风采。 开设这门课的意义1、通过就业指导，使学生了解职业、了解社会、了解自己，并掌握就业的途径和方法，增强他们在就业市场的竞争力。在用人渠道十分拥挤的情况下，“不求对口先就业”的“错位教育”，懂得“先生存，在发展”的道理。以便在从就业中“骑马找马”，谋求以后的发展。2、通过创业教育，引导我们如何确立创业项目，进行项目论证；怎么办理营业执照，创办企业；怎么利用网络进行商品贸易；怎样进行财务管理，经营管理等等。通过学习明白“此处不用人，自有用人处；到处不用人，就当个体户”和不图就业图创业的自主意识。 什么是就业指导?就业指导实际上是使学生了解职业、准备职业、选择职业、适应职业和转换职业的学问。什么是创业教育？创业教育是教育的重要内容，是更高层次的就业指导。创业者不但能实现自己的就业，而且能安置社会许多人员就业。 就业及其意义就业，一般是指劳动者与生产资料箱结合，从事社会经济和其他益于社会的劳动，并以此获得劳动报酬和收入。就业是谋生的手段。就业是个人才能得以发挥并获得自身发展的条件。就是人们为社会做贡献的需要和途径。就业是促进经济、社会发展必不可少的条件。 创业及其意 义所谓创业，就是创造、创设某种事业或职业岗位。通常人们把创业分为三个层次。一是开创新的职业，这是最高层次的创业。二是创造就业岗位。三是创造辉煌业绩。主要是指在工作岗位上不断拼搏使自己成才。创业是一种新的就业方式，但创业的关键在创新。创业是时代发展的需要。创业是经济发展的动力。创业是就业的重要途径。创业是人生价值的体现。创业就是建功立业，就是创造最美最好的事物。 1我国的就业形势 一、我国当前的就业形势总体比较严峻由于我国人口众多，劳动力资源丰富，当前和今后一段时间，就业形势依然严峻，压力仍然较大，劳动力供大于求的矛盾仍旧突出。主要表现在：一是城镇新增就业人数不断增多。二是体制转轨遗留就业问题还没有得到很好解决。三是农村富余劳动力转移就业任务压力很大。四是劳动力素质与岗位需求的矛盾更加突出。 二、就业形势中机遇与挑战并存（一）中职生成为就业市场的“香饽饽”1、我国社会经济发展对中职生人才枪有劲的需求2、中职教育“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针得到落实3、体现了一些学生和家长思想观念的转变4、中等职业学校不断深化教育教学改革，加强学生思想道德素质培养，加强学生技能的培训，加强学生职业指导和就业帮助。5、体现呢了用人单位对中职生的认可。（二）中职生就业面临的挑战1、新增就业岗位科技含量高，增加了中职生的就业难度。2、所学专业与就业岗位不对口，影响了就业的稳定性3、大学生就业门槛降低，减少了中职生的就业岗位。4、一些中职生素养不适应企业，影响了顺利就业。 江山代有才人出，各领风骚数百年。（清）赵翼 一、我国的就业方针和政策措施我国的就业方针和政策措施主要体现在2007年8月30日全国人大常委会第29次会议通过的并于2008年1月1日起实施的《中华人民共和国就业促进法》里面。(一)遵循一个就业方针 实施积极的就业政策，坚持劳动者自主择业、市场调节择业、政府促进就业的方针。（二）高举一面就业旗帜 《劳动促进法》规定要高举公平就业的旗帜，创造公平就业环境。（三）强调政府六大责任 发展经济和调整产业结构增加就业岗位；制定实施积极的就业政策；规范人力资源市场；完善就业服务；增强职业教育和培训；提供就业援助。（四）建立五项工作制度 加强对就业工作组织领导的政府责任制度、加强对劳动者工作的公共就业服务和就业援助、加强对市场行为规范的人力资源市场管理制度、加强对人力资源素质提升的职业能力开发制度和加强对失业治理的失业保险及预防制度（五)明确十大就业政策1.促进就业的经济发展政策 2.促进就业的财政保证政策 3.促进就业的税收优惠政策 4.促进就业的金融支持政策 5.促进就业的城乡统筹政策 6.促进就业