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      文教研究 
      高职艺术设计专业翻转课堂教学模式分析 
                                孙旭博,李佳丽 
                              (河南林业职业学院 471000) 
   摘要:我国新的教育模式的出现,对老师提出了更高的要求和标准,首先在教育过程中要以学生为主体,老师要帮助学 
生去学习,从而激发学生学习的积极性。本文主要对高职艺术设计专业翻转课堂教学模式进行分析。让学生在学习的过程中 
充满快乐,真正的把所学到的内容记到了心里,这也是新课改对老师以及教学质量所提出的要求。 
   关键词:高职;艺术设
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