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      文教研究 
 一流专业建设背景下艺术设计类本科专业“工作室制”的 
             实践教学体系系统构建与评价策略研究 
                                     *1        2 
                              张  磊 ,邰  杰 
            (1. 常州工程职业技术学院 江苏 常州 213164,2. 江苏理工学院 江苏 常州 213001) 
   摘要:艺术设计类本科专业“工作室制”实践教学体系构建,需要坚持以市场为导向,将传统教育课堂转移到工作室, 
学生根据教师设计的实训项目
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