小学四年级上册语文第二十三课卡罗纳PPT课件.pptxVIP

23、卡罗纳第1页，共11页。 生字词 zāo　　　　　　mǐn　　　 níng 遭到 怜悯 叮咛 　　　fù　　　 táo 嘱咐 号啕大哭第2页，共11页。 学法引导找出描写卡罗纳样子、神态的句子，划下来，想象卡罗纳的心情。找出大家的做法。第3页，共11页。 思考卡罗纳遭遇到什么不幸？此时的卡罗纳是什么样的呢？第4页，共11页。 不幸　　　　　　　面色灰白　　哭红双眼走进教室　　放声大哭 看到插图　　号啕大哭 端详同学　　神情悲哀悲伤过度　往日回忆触景生情悲从中来失去母爱第5页，共11页。 第6页，共11页。 思考但卡罗纳又是幸福的，为什么？大家是怎么做的？你从中受到了什么启发？第7页，共11页。 幸福老师对大家说：“……”同情怜悯　　屏息凝神老师拥抱、安慰卡罗纳老师暗示　　同学关切母亲推“我”“我”恍然大悟知道关心同学不知如何表达学会表达关爱众人关爱 　“我”学会如何关爱他人的过程 第8页，共11页。 　　 　　把自己当作卡罗纳或“我”深入体会人物情感，并记录自己的感想。第9页，共11页。 收获盘点 作者抓住人物的语言、动作、神情进行细致描写的方法。 “感同身受”的理解方法 。 爱是一种能力,我们一定要学会爱!第10页，共11页。 作业“米饭”：　1、积累本课词语，给每个生字组一到三个词。　2、说说“怜悯”的意思。“菜”： １、你能写几个表示伤心难过的成语吗？　2、如果你是卡罗纳，你会对这些爱你的人说什么？　3、今后，若有同学需要你的帮助与关爱，你会怎么做？　4、读读《爱的教育》，把自己的感想写下来。第11页，共11页。