五年级数学下册第五单元《图形的运动(三)-整理复习》.pptxVIP

第5单元图形的运动（三）（整理复习） 第1页，共22页。回顾导入同学们，本单元我们学了图形的 运动（三），谁能说说你都掌握 了哪些知识？第2页，共22页。提出疑问 1.如何描述旋转现象？ 2.如何画出三角形绕某点顺（逆） 时针旋转90 °后的图形？ 3.如何结合图形说说七巧板的运动？第3页，共22页。 合作探究从“12”到“3”，指针是如何运动的？第4页，共22页。 小组展示 从“12”到“3”，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了 90 °第5页，共22页。 合作探究2.画出三角形AOB绕点O顺时针旋转 90°后 的图形。第6页，共22页。 生述师展A′ 1.绕点 O 旋转，点 O 的位置不变。2.先画 OA′，OA 顺时针旋转 90°后的位置 OA′，OA′垂直于 OA， 点 A′与点 O 的距离应该是 4 格。3.先画 OB′，OB 顺时针旋转 90°后的位置 OB′，OB′垂直于 OB， 点 B′与点 O 的距离应该是 4 格。4.连接 A′B′，三角形 A′O B′就是AOB 绕点O顺时针旋转 90° 后的图形。第7页，共22页。 合作探究 请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号同时说明每块板是怎样平移或旋转的。第8页，共22页。 小组展示 小组派代表选取一块七巧板，然后说出它是如何运动到鱼图中的。第9页，共22页。教师评价1.旋转的三要素：绕哪个点、按什么方向、旋转多少度。2.画出三角形AOB绕点O顺时针旋转 90°后的图形的 步骤： 先画 OA 顺时针旋转 90°后的OA′；再画 OB 顺时针旋转 90°后的OB′ ；最后连接连接 A′B′。三角形 A′O B′就是AOB 绕点O顺时针旋转 90°后的图形。第10页，共22页。检第11页，共22页。检第12页，共22页。检第13页，共22页。检第14页，共22页。检第15页，共22页。检第16页，共22页。检第17页，共22页。检第18页，共22页。检第19页，共22页。检第20页，共22页。检第21页，共22页。回顾总结 通过这节课的学习，你有什么收获？给同学们分享一下。第22页，共22页。