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第五册数学教学工作总结--第1页
第五册数学教学工作总结
第五册数学教学工作总结范文
第五册数学教学工作总结1
这一学期,我担任五年班级的数学教学工作。根据上学期学校统
测状况来看,成绩一般。
这一学期为了让同学们能适应我的教学,我坚持以人为本,师生
平等的教学原则,以开发学生的创造型思维为目的,勤勤恳恳、坚持
不懈地从事自我心爱的教育教学工作,现已完成教育教学任务。为了
使今后的工作少走弯路,吸取经验教训,使自我的教育教学水平能不
断提高,促进学生的全面发展,现将这一学期数学教学工作总结如下:
一、从点滴抓起激发兴趣,让学生体验学习数学的乐趣。
六年级的学生数学基础薄弱,普遍对学数学兴趣不高。这学期,
我首先从培养学生学习数学兴趣入手,从点滴抓起。开学初,抓好作
业书写,将每次作业进行评比,对作业的准确、整洁、美观作为评比
的标准。对那些学习数学有困难的同学,在作业上及时发现他们的闪
光点,给予表扬,在班上给予鼓励。如曾萍、卢国星、罗帅斌、等同
学,平时学习数学兴趣不高,在作业上如有一点突出,,我在班上及
时表扬,给他们肯定、鼓励,使他们感受到学习数学的乐趣,每周一
次小结。其次降低作业难度,每次作业我都精心设计,让每位同学都
能透过努力做对,扫除心里障碍,建立学好数学的信心。
第三随堂小测,小组竞赛,增强群众荣誉感。我利用课前三四分
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钟的时间,出一些刚学过的最基本题目随堂做,同座交换批改,报答
案,全组合计成绩,组与组竞赛,让每位同学感受到自我是群众的一
员,自我的成败直接关系到组里的名次,激发学生群众荣誉感。透过
不一样的方法、不一样侧面,抓住点滴,去激发学生学习兴趣,让每
位同学热爱数学。
总之,透过各种用心、有效方法,极大限度的提高了学生学习的
用心性,在数学书写上也得到了极大的改善。让每一位同学都能体验
到学习数学的成功与快乐。
二、认真钻研业务,努力提高课堂教学效率。
在业务上,充分利用学校的现有杂志,用心学习,我在《小学数
学教育》上,看到了很多数学老师的困惑与教学体会,看到了他们在
教学上一步一步地努力,我甚感欣慰。我更看到了很多数学名师的教
学设计和教学理念,让我深深的感受到自我的不足。我认为,务必坚
持不懈地进行“自我充电”,才能适应时代的要求,我坚持把每年的
继续教育,作为自我不断提高业务理论水平的一次大好时机,每次书
发下来后,我都把所有资料通看两遍,重点了解新的理念、新思想、
新方法。
课堂上,我把学到的新课程理念结合本班实际,努力贯彻到课堂
教学中去。同桌讨论、小组商议、看一看、摸一摸、拼一拼,经常在
课堂上出现。向40分钟要质量,努力提高课堂40分钟的效率。课余,
我经常与同事们一齐探讨教学过程中遇到的各种问题,不耻下问,认
真备课,从不打无准备之仗。
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三、关爱学生,努力使每一位学生进步。
亲其师,才能信其道。在平时与学生接触的过程中,我不以“师
长”自居,学生有进步,和他们握握手,多与学生平等交往,建立“朋
友式”的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心,帮
忙学生解决学习上与生活上的各种困惑。这一学期我多次和欧开明、
曾萍、卢国星
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