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导读,轻启名著阅读的那扇窗r——巧上初中名著导读课--第1页 导读,轻启名著阅读的那扇窗 r——巧上初中名著导读课 吴耀华 【期刊名称】《中学课程辅导（教学研究）》 【年(卷),期】2018(012)011 【摘要】读书是语文学习过程中的支柱,读经典名著,她更是以其独特的思想性、艺 术性,成为滋养学生精神的沃土.作为语文教师,上好每一节名著导读课,就相当于为学 生打开了文学殿堂的大门.我们要在导读上下足功夫,学生阅读的兴趣必然渐浓;课 上互动,让每一部名著的阅读思路逐渐明晰;课上引入名家批注、点评,师生一起进行 有深度的阅读,让经典名著成为学生享用一生的财富. 【总页数】1 页(P225) 【作者】吴耀华 【作者单位】广东省河源市江东新区源南学校 517000 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.明确导读课目标，推开名著阅读之门——简评赵玉红老师执教《绿山墙的安妮》 名著导读课 2.激活阅读意识 感知名著魅力--初中语文名著导读课堂教学策略 3.在 线教学打开名著导读的“另一扇窗”--浅议如何运用在线教学导读名著 4.激活阅读 意识,感知名著魅力——初中语文名著导读课堂教学策略 5.让名著导读课从“三无” 走向“三有” ——例谈疫情下的小学名著导读课教学策略 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 导读,轻启名著阅读的那扇窗r——巧上初中名著导读课--第1页