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2021-2022学年农村小学语文教研工作计划范文--第1页 2021-2022 学年农村小学语文教研工作计划 小学语文教研组要以新课程标准为准则，扎扎实实做好工作，确保语文教 师的总体业务素质，语文教学水平得到提高。制定好教研组的计划，以助各项 工作的顺利有序地开展。下面是笔者带来关于20__-20__学年农村小学语文教研 工作计划的内容，希望能让大家有所收获! 20__-20__学年农村小学语文教研工作计划(一) 一、指导思想： 以学校工作计划为核心，以新《课标》为引领，立足我校学生学习的实 际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教， 立足课堂，努力实现”扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习 语文的能力，全面提高学生的综合素质。 二、工作重点： 1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。 2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。 3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。 三、主要工作： 1、落实教学常规，提高教学效率 本学期采用新教育本课框架，一年级为单位，分单元备课，要求教师要 第 1 页 /共 17页 2021-2022学年农村小学语文教研工作计划范文--第1页 2021-2022学年农村小学语文教研工作计划范文--第2页 认真把握教材，研读教参，抓住重难点，结合我校学生的实际情况设计出适合 本学科的优秀教案，教案尽量达到适合同头课老师上课，但是每位教师在上课 前要对教案进行修改，加入自己对教案的理解和设计，课后还要写出教学反思， 坚持“个人精备+集体讨论+个人修改”的集体备课制度。对于作业的设计与批改， 要认真对待，每月要接受学校的检查，不仅次数要达标，(语文作业一、二年级 每学期不少于 50次，作文每学期 16次)对于作业的设计、批改情况、学生的书 写等方面也要力求达到要求。 2、强化课改意识，改变教研形式 本学期将继续努力探索课程改革与提高教育质量相结合，促进两个发展： 即教师发展、学生发展。首先，我们要“研”起来，一改往日的研课模式。本学期， 我们的教研活动要努力在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，努力提高教师的业 务能力。本学期教研活动基本上采用集中与分散，集体学习与分组研讨相结合 的办法，使教研活动丰富多彩，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓 励教师合作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性。尽量做到每 次每人都有意见或建议发表，努力提高全组教师的业务水平。本学期继续采用 同题异构的教研模式，同年级的老师针对同一课在其他班进行磨课，同级老师 再在一起研课，指出执教老师课堂上优点和不足之处然后修改，最后再上我们 学校的教研课。本学期我们观课、研课还在周三上午的时间深入研究课堂教学， 使每次研课都能让老师从中有所学习，有所收获。同时，每一位语文教师都要 把《语文课程标准》中的基本理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念与行 为。 第 2 页 /共 17页 2021-2022学年农村小学语文教研工作计划范文--第2页 2021-2022学年农村小学语文教研工作计划范文--第3页 3、丰富教研活动，提高教研水平 (1)教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级探讨 本学期的班级活动。 (2)继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级、二年级的识字教学、 三至六年级主要以加强