中职英语教学方法探讨.docxVIP

中职英语教学方法探讨 中职学校的英语教学具有一定的时效性和实践性，教师在课堂教学中需要考虑学生的实际需求和未来发展方向，采用合适的教学方法提高教学效果。本文将从教学目标、教学内容、教学方法三个方面探讨中职英语教学方法。 一、教学目标 中职学校英语教学的目标是着重提高学生的英语技能和实际运用能力。在实践探究中，学生可以在真实的情境中运用所学知识，培养实践运用的能力，提高英语技能。因此，教师在构建教学目标时需要注重以下三个方面： 1.考虑学生未来发展方向和需求：中职学生的职业选择和实际生活需求决定了英语教学面向的是职场英语和日常生活用语。 2.注重真实情境教学：中职英语教学不是凭空教学，教师需要在实践探究、课堂演示、职场会话等方面进行真实情境教学，从而使学生更好地掌握实用英语知识。 3.贯穿教育全过程：中职英语教学不应该只是在某一课程中进行知识点教学，而应该贯穿教育全过程，让学生掌握实际运用的能力。 二、教学内容 中职英语教学的内容应该更加注重实用和实际运用，内容应该贯穿学生求职过程和职业生涯发展。在课程内容的设计中，应重点突出以下方面： 1.实用常用语：课程内容中应该有大量实用常用语让学生进行口语和听力训练。学生必须了解日常中使用的 expression，以加深记忆。 2.职场英语：职场英语是中职英语教学重中之重，学生需要了解在职场中使用的英语，比如英文简历制作、面试技巧等。 3.实际情景模拟：在课堂中可以通过各种技巧让学生进行实际情景模拟，例如通过角色扮演、剧场表演、实践探究等方式，让学生了解海外留学、音乐会、国际会议之类的英语场合，以便更好地掌握实用英语技能。 三、教学方法 中职英语教学方法需要注重互动性和实践性，教师应该采用多种教学方法，从而达到更好的教学效果。 1.任务型教学：任务式教学是一种认知学习法，是教师把教育目标设置为部分习得的知识，通过自主学习和互助讨论来达到学生全面理解的目的的一种方法。任务型教学可以激发学生的兴趣和积极性，容易吸引他们的注意力，促进他们的实践探究。 2.游戏式教学：游戏式教学是教师在课堂中引入游戏元素，增加趣味性，以使学生在游戏的过程中掌握知识。增强学生的内在意愿，从而达到提高学生兴趣和积极性的目的，使其乐于学习。 3.角色扮演型教学：教师可以通过角色扮演模式，让学生在模拟情境中进行英语对话，以提高学生的语言交流能力。角色扮演还能让学生充分认识日常生活中英语的应用，提高学生的学习热情和兴趣。 4.实践探究型教学：实践探究型教学是让学生在互动中探究问题，发现问题，分析问题，解决问题的一种教学方式。学生在实践探究中不仅掌握知识和技能，而且加深了对知识的理解和记忆。学生兴趣和情感受的到了充分发挥，学习效果更加显著。 综上所述，中职英语教学应该重视实际运用和实用性，更加注重学生的实践探究能力，多种教学方法配合使用以增加学生的兴趣和参与度，提高教学效率和教学质量。