2022年幼儿园学前班月计划书.pdf

2022年幼儿园学前班月计划书--第1页 幼儿园学前班月计划书 【篇一】 一、学情分析: 日常生活中我们的学生都有一些简单的健康意识和养成的一 些比较好的卫生习惯。但是毕竟是学生,自觉能力差,好奇心强。需要 老师日常生活中多多灌输健康卫生思想与方法。由于学生们年龄小, 幼儿在身心发展上存在个体之间的差异 ,不同的幼儿逐渐表现出 趣、能力等方面的不同。这就形成了儿童的个性的差异。因此,根据 幼儿的年龄和个性发展,所以在上课的时候老师要因材施教,使每个学 生都在原来的基础上又所进步。 二、目标与要求: 健康和社会每周一节课,我将以课本的内容为主,与我们学生平 常生活相联系,老师引导幼儿走进实际生活中。让学生自己去发现问 题的根源,具体问题具体分析。学前班幼儿的社会教育以发展幼儿的 社会性为目标,以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、引导 幼儿的社会行为为主要内容。学前班的健康以让幼儿养成讲卫生、爱 清洁、防疾病为主要内容。让我们的学生健康快乐成长为主要目标。 2022年幼儿园学前班月计划书--第1页 2022年幼儿园学前班月计划书--第2页 三、方法与措施: 充分的利用本学校条件和资源,将以课堂教学与日常生活有机 结合,通过感知体验,观察学习,实践活动等途径和方法。促使幼儿认识 社会,学习生活全面发展。 【篇二】 一、班级情况分析: 本学期本班幼儿57名,经过上学期的学习,本班的幼儿总的来说, 在学习习惯方面有了较大的进步,但是由于幼儿的能力发展水平不均 衡,还存在以下一些问题: 1.幼儿课堂常规形成还不够完善。 2.幼儿的创造力,想象力还不够,表现方法,手段单一。 3.幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯 性还需加强。 4.个别幼儿内向,胆量小,缺乏自我保护能力。 5.合作意识还没有形成。 二、班级日常工作 1.本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓 住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、 材料调整要适合学前班幼儿的特点,更多的体现幼儿的参与性和主体 2022年幼儿园学前班月计划书--第2页 2022年幼儿园学前班月计划书--第3页 地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。 2.配合学校小学部开展音乐、体育学科的研究。我们将从提高 幼儿的音乐素质入手,提高活动组织的艺术性,通过与同事间的互相学 习与反思,我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。 3.在活动区组织设置方面,积极向其他学校学前部学习,做到符 合学前班幼儿的年龄特征,根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工 作材料,做到与主题相结合。 4.在显现班级教育教学特色的同时 ,做好各项常规工作及大型 活动:新学期新操排练与评比；音乐、体育学科的观摩活动；“三.八妇 女节”的教育活动；组织班级幼儿参加小学部兴趣综合课的观摩活动； 积极准备五一活动、讲故事比赛；做好庆“六.一”演出工作等。 5.抓好各领域活动常规工作,如课堂常规、进餐常规、午睡常规 等,培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯。 三、卫生保健工作 1.做好卫生消毒工作,防止传染病流行。 2.对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安