小学数学教学中计算能力的培养.docxVIP

小学数学教学中计算能力的培养 小学数学教学中，计算能力是必须培养的一项重要能力。在基础阶段，学生需要掌握加、减、乘、除四则运算、分数、小数、百分数等基本计算方法，能够灵活、准确、快速地进行计算，为日后的学习和生活奠定基础。如何培养小学生的计算能力呢？ 一、建立正确的数学基础知识 小学数学教师应通过生动有趣的教学方式，精心设计教学内容，让学生在愉悦的氛围中自然而然地掌握数学基本概念和基本技能。例如，在教授加减法时，可以采用手把手教学法，注重学生认识数值大小、掌握加减法运算规律与方法、培养学生思考问题的能力，鼓励学生用不同的方法来解决问题。在教授乘除法时，教师可以让学生用物品来理解乘除的概念，而小数、分数、百分数等则可以通过实际生活中的例子来进行教学。 二、培养学生的计算技能 小学教师应该根据学生的实际情况有针对性地进行教学。对于那些计算能力较弱的学生，可通过大量练习和讲解、示范、引导的方式来加强他们的基本技能；对于计算速度较慢的学生，则可引导他们学习口算，并指导他们使用快速计算的技巧。如： 正确读数、借位、进位、快速估算等。同时可以通过游戏、竞赛等方式，让学生在轻松愉快的气氛中进行练习，提高计算速度与准确性。 三、设置正确的教学目标 教学目标应该是相对明确的，不同层次、不同能力的学生应根据实际情况而不同。可以积极运用各种方式，鼓励学生在数学学习中有所创新。例如，有些学生可以制作数学游戏、出数学谜题来提高自己和同学的计算能力和思维能力，有些学生还可以动手制作数学工具，以更好地理解和掌握数学概念。 四、培养学生的数学思维能力 数学思维能力是指学生在解决数学问题时所运用的思维能力。通过各种数学问题，培养学生的逻辑思维能力、数学推理能力及灵活应用能力，让学生在真实情境中运用数学知识，培养学生观察、分析、归纳、概括的能力。例如在教学时，教师可安排小组讨论、课堂竞争、探究性实验、数学竞赛等活动，让学生在真实、有趣、挑战性的活动中发挥自己的聪明才智和表现能力。 总之，小学数学教学中计算能力的培养是全球教育改革不可避免的一环。只有在培养小学生的计算能力方面下足功夫、狠下苦心，小学数学教学才能够得到深刻改善，让学生能够在未来竞争激烈的社会中有更好的发展。