开题报告：新高考背景下贵州高中生选科问题和对策研究.docxVIP

开题报告：新高考背景下贵州高中生选科问题和对策研究 一、选题背景为适应社会发展、提高国力，我国教育部门不断进行教育改革。自2017年开始，全国开始实行新的高考制度。新高考制度主要改革内容是取消文理分科，全面推行选考制度，鼓励学生根据兴趣、特长等选择适合自己的科目进行学习。贵州省也在逐步推行新高考制度，学生需根据自身情况选择好选考科目，以达到更好的升学规划和成长目标。然而，对于贵州高中生来说，选科问题却是一个十分棘手的问题。二、研究目的和意义新高考制度的全面推行，要求学生要根据自己的兴趣、特长、未来职业规划等因素来选择合适的选考科目。因此，对贵州高中生来说，如何选择科目显得尤为重要。如果选错科目，将会导致成绩下降、心态失衡、未来升学不理想等问题的出现。本研究旨在通过问卷调查的方式，了解贵州高中生选科的问题和困难，深入分析选科的关键因素，并就如何制定有效的选科方案提出建议。通过本研究所得，可以为贵州高中生的选科和升学规划提供科学的指导和帮助。三、研究内容和方案1. 研究内容：（1） 调查贵州高中生选科过程中面临的问题和困难；（2） 分析影响选科的关键因素；（3） 制定合理、科学的选科方案；（4） 实践选科方案并对方案效果进行分析。2. 研究方案：（1） 调查法：采用问卷调查的方法，了解贵州高中生在选科过程中的体会、困难和问题。问卷调查的对象为贵州高中生，样本数量至少为500人；（2） 分析法：通过问卷调查原始数据进行分析处理，建立数据模型，分析选科中影响关键因素；（3） 方案制定：采取多种方法和手段，对选科方案进行研究和制定。可以邀请权威人士、学科老师和拥有选科成功经验的学生来分享经验和观点；（4） 实践分析法：选择一部分被调查对象实施所制定的选科方案，并对效果进行评估和分析。四、研究预期结果（1） 调查分析出贵州高中生选科存在的主要问题和困难；（2） 确定影响选科的关键因素；（3） 制定出可行、实用的选科方案；（4） 实践检验选科方案的有效性。五、参考文献[1] 贾建民. 试论高中生选科问题的研究路径[J]. 当代教育与文化, 2011(9): 9-12.[2] 王秀英. 新高考改革对高中生选科的影响及应对策略研究[J]. 市场现代化, 2016(28): 219-220.[3] 李光. 新高考背景下高中生选科问题的探究[J]. 教育时空, 2018(2): 52-53.[4] 雷林. 新高考改革对高中生选科的影响及应对策略研究[J]. 教育与职业, 2019(1): 25-27.