数学 2平方差公式-课件.pptxVIP

第 十四 章 整式的乘法与因式分解平方差公式 学 习 目 标132会判断一个式子能否采用平方差公式计算.能说出平方差公式的结构特征.（重点）能灵活运用平方差公式进行运算.（难点） 新课导入 小霞同学去商店买了单价10.2元/千克的糖果9.8千克，小霞同学马上说：“应付99.96元。”售货员很惊讶：“你真是个神童！”小霞同学说：“过奖了，我只是利用了数学上刚学过的一个公式而已！” 知识讲解多项式与多项式的乘法法则 (x+1)(x－1)； (2) (a+2)(a－2)；(3) (3－x)(3+x) ； (4) (2x+1)(2x－1).(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn.计算下列各题，你能发现什么规律？ x2 - 12a2-2232 - x2 (2x)2 - 12想一想：这些计算结果有什么特点？(a+b)(a－ b)=a2－ b2 .a2－ ab+ab－ b2= 1.（a – b ) ( a + b) = a2 - b22.（b + a )( -b + a ) = a2 - b2公式变形：平方差公式:(a+b)(a－ b)=a2－ b2.即两数和与这两数差的积等于这两个数的平方差.3.(－ m+n) (－ m － n) =m2 － n2. 请从这个正方形纸板上，剪下一个边长为b的小正方形，如图1，拼成如图2的长方形，你能根据图中的面积说明平方差公式吗？能说明. (a+b)(a－b)=a2－b2 . 图1图2 平方差公式有什么特点？(a+b)(a－ b)=a2－ b2左边是两个二项式相乘，并且这两个二项式中有一项完全相同，另一项互为相反数右边是相同项的平方减去相反项的平方　? 结果运用平方差公式计算：????例1? 例2计算：(1) 51×49; (2)(3x+4)(3x-4)-(2x+3)(3x-2) .解： (1) 原式=（50＋1）(50－1)= 502-12=2500 – 1=2499. (2) 原式=(3x)2-42-(6x2+5x-6)= 9x2-16-6x2-5x+6= 3x2-5x-10. （ ）化简：???例3解： 随堂训练 1.下列运算中，可用平方差公式计算的是(　　) A．(x＋y)(x＋y) B．(－x＋y)(x－y) C．(－x－y)(y－x) D．(x＋y)(－x－y)C2.计算（2x+1）（2x-1）等于（　　） A．4x2-1 B．2x2-1 C．4x-1 D．4x2+1 A3.两个正方形的边长之和为5，边长之差为2，那 么用较大的正方形的面积减去较小的正方形的 面积，差是________．10 4.利用平方差公式计算： (1)(3x－5)(3x＋5)； (2)(－2a－b)(b－2a)； (3)(－7m＋8n)(－8n－7m)．解：(1)原式=(3x)2－52＝9x2－25.(2)原式=(－2a)2－b2＝4a2－b2.(3)原式=(－7m)2－(8n)2＝49m2－64n2. 5.先化简，再求值：(2x－y)(y＋2x)－(2y＋x)(2y－ x)，其中x＝1，y＝2.原式＝5×12－5×22＝－15.解：原式＝4x2－y2－(4y2－x2)＝4x2－y2－4y2＋x2＝5x2－5y2.当x＝1，y＝2时， 6.计算： 20212 － 2020×2022.解： 20212 － 2020×2022= 20212 － (2021－1)×(2021+1)= 20212－ （20212－12 )= 20212－ 20212+12 =1. 7.已知x≠1，计算：(1＋x)(1－x)＝1－x2，(1－x)(1＋ x＋x2)＝1－x3，(1－x)(1＋x＋x2＋x3)＝1－x4.(1)观察以上各式并猜想：(1－x)(1＋x＋x2＋…＋xn)＝ ________；(n为正整数)(2)根据你的猜想计算： ①(1－2)(1＋2＋22＋23＋24＋25)＝________； ②2＋22＋23＋…＋2n＝________(n为正整数)； ③(x－1)(x99＋x98＋x97＋…＋x2＋x＋1)＝________；1－xn+1-632n＋1－2　x100－1　 (3)通过以上规律请你进行下面的探索： ①(a－b)(a＋b)＝________； ②(a－b)(a2＋ab＋b2)＝________； ③(a－b)(a3＋a2b＋ab2＋b3)＝________．a2－b2　a3－b3　a4－b4　 课堂小结平方差公式(a+b)(a－