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幼儿园小班《拥抱春天》体育教案 幼儿园小班《拥抱春天》体育教案 活动目标： 1、学习新的广播体操，能精神饱满地参与徒手操的学习。 2、感受音乐带来的`乐趣，愿意参与其中。 活动准备：《拥抱春天》音乐 活动过程： 一、活动开始。 1、小朋友，现在是什么季节?你喜欢春天吗? 2、刘老师也很喜欢春天，让我们一起来拥抱春天吧。(带领幼儿学习最后两个动作：双手手心相对斜上举，然后上手屈肘抱肩，左手抱右肩，右手抱左肩。) 二、基本部分。 1、今天老师还带来一段拥抱春天的操，请小朋友看一看老师是怎么表演的。 2、教师随音乐完整表演徒手操《拥抱春天》。 3、好看吗?现在我们就一起来学习一下吧(分解动作教学) 我们肩并肩，不怕蹈海翻天。(两只小手张开，点肩，然后向上交叉。) 我们手牵着手勇敢迈步走向前，世界会变亲情有爱不会变，经得起考验，心心永相连。(换一个方向来一遍吧) 坏蛋一出现，坏事就出现。(小手在胸前交叉向奥特曼一样。) 虽然很危险冷静 思考 智慧 闪电。(好的，再来一个奥特曼。) 战胜困难我当先，战胜坏蛋我有经验，当歌声一遍又一遍，万水千山来到你的身边就是春天。(把小手举起来向前伸，对啦，然后换个方向来一遍吧!) 4、教师带领幼儿随音乐完整表演徒手操。 三、活动结束。 小班体育教案 篇1 活动目标： 1、学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。 2、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。 活动准备： 1、兔妈妈头饰一个、小兔头饰若干、筐4个。 2、录音机、磁带。 3、布置好场地：萝卜地（红、白、绿、橘黄色萝卜）。 活动过程： 一、师以“兔妈妈”的身份谈话引入，激发幼儿的兴趣。 师：“兔宝宝们，最近你们在家表现真不错，为了表扬你们，妈妈决定到萝卜地上去拔一些萝卜，做顿好吃的给你们吃，好不好？那你们能不能帮帮妈妈的忙，跟妈妈一起到萝卜地上去拔萝卜呢？” 二、准备运动1、师：“出发之前，先请小兔们和妈妈一起来做个运动吧。” 做准备活动《向前冲》。 2、师：“好了，运动做好了，让我们快点去萝卜地吧，走――” 三、幼儿探索拔萝卜的方法，学习新动作：兔跳。 1、师：“大家看看，妈妈在萝卜地上种了哪些萝卜啊？”（白萝卜、红萝卜、胡萝卜、绿萝卜）2、探索拔萝卜的方法。 小兔们，你最喜欢吃什么萝卜呢？那可以怎么样去拔萝卜呢？让我们来讨论一下吧，迅速站成两排。（请3、4名幼儿做一做动作）请小兔们仔细看好了，他是怎么到菜地里去拔萝卜的？（有的是走过的、有的是跑过去的，有的是跳过去的）大家一起在原地学一学。 3、发现兔跳的动作，提问兔跳动作的要领，请幼儿边学边讲。 师： “小兔们都很聪明，小兔就是跳着去萝卜地的。今天，我们一起来把这个本领学学好。请小兔们和妈妈一起做：两脚并拢，膝盖弯曲，两脚一起跳起来，这时候腿要伸直；落地的时候，前脚掌轻轻的着地。” 4、幼儿在原地跳一跳。 5、刚才我们在原地练了，这次请你找个空的地方练一练，要一下一下往前跳。跳的时候要注意别跟其他小兔撞了，妈妈要看看哪只小兔学的最认真，跳得最好。 6、分角色练习。 师：“请男宝宝跳到我这里来。再请女宝宝跳到我这里来。” 三、游戏“拔萝卜”。 1、交待游戏要求。 师：“小兔们都认真地学会了跳的本领，现在可以到萝卜地帮妈妈一起拔萝卜了。请小兔子看好，到每个萝卜地上都有两条路，一条是红色的，一条是绿色的，呆会你就到对着萝卜地的红色小路前排好队，注意是什么颜色的？然后可以一个跟着一个，用妈妈教的本领‘双脚并拢，轻轻向前跳’，到萝卜地挑选自己喜欢的萝卜，一次只能拔一个，注意了跳到萝卜地时不挤也不抢，然后从绿色小路上跳回，把萝卜放到前面的篮子里。” 2、幼儿排好队到萝卜地拔萝卜。教师观察并对个别动作不协调的幼儿指导。 （1）个别幼儿示范拔萝卜、一排幼儿拔萝卜。 （2）幼儿一个跟着一个拔萝卜。 师：好了，小兔们可以出发了。 （3）教师指出幼儿所存在的问题，强调兔跳的基本动作要领。如：人挤的时候，要注意什么？跳的时候，两脚要并拢，一起跳起来，一起落地，等等。 （4）幼儿又一次集体到萝卜地拔萝卜。 师：这回拔的萝卜是给你们生吃的，你就放在自己的口袋里。你可以一个跟着一个，多去几次萝卜地拔萝卜，等妈妈喊“停”的时候，看一看你一共拔了多少萝卜。 师：妈妈看到萝卜地里还有很多萝卜没拔完，请小兔们帮妈妈拔完好吗？ 四、放松、结束。 1、师：“小兔们真能干，而且都爱劳动，帮妈妈做了这么多的事情，妈妈真高兴，我们一起来跳一个舞吧。 小班体育教案 篇2 【活动目标】 1、能够使用各种材料打扮鸡蛋宝宝。 2、激发幼儿的想象力，为鸡蛋宝宝设计形象。 3、激发幼儿热爱鸡蛋宝宝的情感 4、发展身体协调性。 5、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 【活动准备】 1、熟鸡蛋一个 2、各种装饰材料：油泥、颜