八年级数学全等三角形培优难题.docxVIP

北京四中八年级培优班数学全等三角形复习题集 如图 1，已知在等边△ABC 中，BD＝CE，AD 与 BE 相交于P，则∠APE 的度数是 。 BA B A E A PEE P E E A B B D C D D C 图1 图2 图 图3 如图 2，点E 在 AB 上，AC＝AD，BC＝BD，图中有 对全等三角形。 如图 3，OA＝OB，OC＝OD，∠O＝60°，∠C＝25°，则∠BED 等于 度。 如图 4 所示的 2×2 方格中，连接AB、AC，则∠1＋∠2＝ 度。 12C C 1 2 EO E O A D A 图4 图5  B B E C AF图 A F 如图 5，下面四个条件中，请你以其中两个为已知条件，第三个为结论，推出一个正确的命题。 （ ） ①AE＝AD；②AB＝AC；③OB＝OC；④∠B＝∠C。 1 如图 6，在△ABC 中，∠BAC＝90°，延长BA 到点D，使 AD＝ 2 AB，点E、F 分别为边BC、AC 的 中点。 求证：DF＝BE； 过点A 作AG∥BC，交DF 于点G，求证：AG＝DG。 如图 7，在四边形ABCD 中，对角线AC 平分∠BAD，AB＞AD，下列结论正确的是（ ） A. AB－AD＞CB－CD B. AB－AD＝CB－CD C. AB－AD＜CB－CD D. AB－AD 与 CB－CD 的大小关系不确定 A A D EFB D E F C B C 图7 图8 In Fig. 8, Let△ABC be an equilateral triangle, D and E be points on edges AB and AC respectively, F be intersection of segments BE and CD, and ∠BFC=120°, then the magnitude relation between AD and CE is ( ) A. ADCE B. ADCE C. AD=CE D. indefinite （英汉小词典：equilateral 等边的；intersection 交点；indefinite 不确定的；magnitude 大小， 量） 如图9，在△ABC 中，AC＝BC＝5，∠ACB＝80°，O 为△ABC 中一点，∠OAB＝10°，∠OBA＝30°， APDE Q A P D E Q F C OA B O 图9 B  C 图10 如图 10，已知 BD、CE 分别是△ABC 的边 AC 和 AB 上的高，点 P 在 BD 的延长线上，BP＝AC，点 Q 在 CE 上，CQ＝AB。求证： AP＝AQ； AP⊥AQ。 AD A D B 如图11，在△ABC 中，∠C＝60°，AC＞BC，又△ABC′、△BCA′、△CAB B 图11 C A ′都是△ABC 形外的等边三角形，而点D 在 AC 上，且BC＝DC。 证明：△C′BD≌△B′DC； 证明：△AC′D≌△DB′A； AD如图 12，在△ABC 中，D、E 分别是AC、BC 上的点，若△ADB≌EDB≌EDC，则∠C 的度数为 。 A D 50?甲a乙 50? 甲 a 乙 a 50? c 72? 丙 50? a 50? B E 图12 a C C 58? c A72? A b 如图 13，已知△ ABC 的六个元素，则下列甲、乙、丙三个三角形中和△ ABC 全等的图形是 。 如图 14，在△ABC 中，AD⊥BC，CE⊥AB，垂足分别为D、E，AD、CE 交于H 点，请你添加一个适当的条件： ，使△AEH≌△CEB。 EHDEa E H D E a 2 1 A 3 B D C 图14  B D E C 图15  B C 图16 如图 15，在△ABC 中，已知 AB＝AC，要使 AD＝AE，需要添加的一个条件是 。 有一腰长为 5 ㎝，底边长为 4 ㎝的等腰三角形纸片，沿着底边上的中线将纸片剪开，得到两个全等的直角三角形纸片，用这两个直角三角形纸片拼成的平面图形中有 个不同的四边形。17．如图16，△ABF 和△ADC 是△ABC 分别沿着AB、AC 边翻折 180°形成的，若∠1：∠2：∠3＝28： 5：3，则∠α的度数为 。 A ED18．如图17，已知CE⊥AD 于 E，BF⊥AD 于 F，你能说明△BDF 和△CDE E D 等吗？ 若能，请你说明理由；若不能，在不用增加辅助线的情况下，请添加其中 一个适当的条件，这个条件是 ，来说明这 B C 两个三角形全等，并写出证明过程。 F 图17 如图 20，在△AFD 和△BEC 中，点 A、E、F、C 在同一直线 A 上，有下面四个论断：①AD＝CB；②AE＝CF；③∠B＝∠D；④ AD∥BC。请用其中有一个