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高三物理教案密度 教学内容：密度及其应用 教学时数：2课时教学目标：1.掌握密度的概念及计算方法。2.理解密度大小的影响因素。3.了解密度在生活中的应用。教学重点：1.密度的概念及计算方法。2.密度大小的影响因素。教学难点：1.密度的计算方法。2.密度与物体大小、形状的关系。教学方式：课堂讲解+实验展示教学内容与方法：一、引入（5分钟）教师带领学生回忆学过的内容——力学基础。并出示图1。图1教师：你们做过这样的实验吗？你们发现飘浮物体的密度是多少？如何计算出物体的密度呢？二、讲解（30分钟）1.密度的概念教师：密度是物质的质量与体积的比值，用符号ρ表示。密度大小和物质的种类、温度、压力、状态等条件有关。请看图2。图22.密度的计算方法教师：根据密度的定义，可得出密度的计算公式：ρ= m/V其中，ρ——物体的密度，m——物体的质量，V——物体的体积。应用：若已知物体的密度和体积，可求出物体的质量。m=ρV应用：若已知物体的质量和密度，可求出物体的体积。V=m/ρ教师：现在，让我们来做一个实验，验证密度的计算方法。请看图3。图33.密度大小的影响因素教师：密度大小随物体的大小、形状、温度、压力等条件的改变而改变。密度和物质的种类有关，不同物质的