人教四年级数学下册《三角形的认识》第一课时获奖公开课教学设计.docxVIP

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2023-04-14 发布于河北
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人教四年级数学下册《三角形的认识》第一课时获奖公开课教学设计《三角形的认识》教学设计学科教师姓名教材版本课题教材分析图形与几何部分十分重要的基础知识之一。学生通过第一学段学习，对三角形已经有了直观的认识，能够从平面图形中分辨出三角形，认识了线段，学习了垂直，能从直线外一点画出这条直线的垂线。学情分析在此基础上，本课时安排了三角形各部分名称，定义，高和底等教学内容。为学习三角形的面积算法和各种图形打下基础。理念与方抽象与模型思想法（一）知识与技能在操作活动中，概括三角形的特征，认识各部分名称以及底和高的含义，会在三角形内画高，教学目标用字母表示三角形。（