浅谈小学课外阅读整本书阅读的指导策略-来源：教育实践与研究（小学课程版）（第2021003期）-河北省教育科学研究所.pdfVIP

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2023-04-14 发布于四川
河北省教育科学研究所
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浅谈小学课外阅读整本书阅读的指导策略-来源：教育实践与研究（小学课程版）（第2021003期）-河北省教育科学研究所.pdf

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EducationalPracticeand Research 陈雄才（上杭县城东小学，福建龙岩 364200）：，提倡读整本的书。立足于小摘要《小学语文课程标准》要求扩大学生的阅读面学语文整本书阅读教学实践，从“激发阅读期待、授之阅读方法、搭建阅读交流平台”这三个方面入手，探究小学语文整本书阅读教学的有效指导策略，培养