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2022年新人教版一年级音乐教案5篇--第1页 2022新人教版一年级音乐教案5篇 随着人类劳动的发展，逐渐产生了统一劳动节奏的号子和相互间传递信息的 呼喊，这便是最原始的音乐雏形,为帮助大家学习方便，笔者收集整理了新人教版 一年级音乐教案5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习! 新人教版一年级音乐教案1 教学目标： 一、欣赏乐曲，让学生随意做动作感受。 二、学习用欢快、活泼的情绪、轻巧的声音、清晰、准确的演唱曲。 三、让学生主动参与设计歌曲游戏，提高学生学习兴趣。 教学过程： 一、提问导入 二、欣赏《亮火虫》 初听《亮火虫》 师：一路上小朋友看到了那么多美丽的景色，这是一首描写亮火虫的曲子， 请展开你们那想象的翅膀再听一遍。 复听。 三、歌词创编 2022年新人教版一年级音乐教案5篇--第1页 2022年新人教版一年级音乐教案5篇--第2页 师(戴着火车司机的帽子)：你们看老师现在象做什么职业的?(火车司机)谁想 来当一当?给你戴戴，请你说一说戴上这顶帽子有什么感受?(3~5名同学)我们就带 上这种自豪、神气、开心的情绪来唱一唱。 生：(听音乐，边听边自由做动作) 师：这首歌曲的旋律非常欢快活泼，老师今天有个想法，想让小朋友自己来 学这首歌，谁先会唱，我们就请他当小老师，哪怕只教一句也行。唱得好，表演得 好的小朋友，老师会奖励他一份小礼品。小老师们再仔细地听听音乐。 生：(互教) 师：(点评) 《火车开了》这首歌我们的小朋友唱得可真好听呀，那我们的小 司机能不能根据这首歌的节奏换上不同的歌词呢? 师：老师先来编，比如第一句：咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火车开了，编成：咔 嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火车走了。谁来编?每个小朋友只要能编出一句就很棒了! 生：(创编歌词) 师：小朋友们编的歌词真好啊!我们来试一试唱唱我们自己编的词。 四、音乐游戏 师:我们的小司机开着自己的火车，你最想去哪儿? 师：想去这么多的地方呀!可今天小司机只能去一个地方，那你们举手投票看 看想去哪个地方的小司机最多，我们就去哪儿。 生：(投票)让我们一块儿去祖国的首都北京，到那儿看升旗。 2022年新人教版一年级音乐教案5篇--第2页 2022年新人教版一年级音乐教案5篇--第3页 师：去_地方，路途可遥远了，我们要经过_平原，_隧道，_大桥，我们一起 来动动脑筋，用小凳子摆出山坡、隧道、大桥。 生：(摆凳子) 师：(问摆设)一路上小火车要上山坡、过大桥、穿山洞可有趣了，那我们向 着 太阳出发吧。 新人教版一年级音乐教案2 一、教学内容： 1、表演唱歌曲《小青蛙找家》 2、聆听《小青蛙》 3、聆听《野蜂飞舞》 4、表演《小蜻蜓》 二、教学总目标： 1、通过聆听《小青蛙》、《野蜂飞舞》，表演唱《小青蛙找家》、《小蜻 蜓》，感受民族乐器、西洋乐器所表现的动物。并通过演唱和身体的动作表现自己 爱护动物，保护大自然的心情。 2、用轻快，富有弹性的声音演唱《小青蛙找家》，模范小青蛙的动作准确地 与音乐开始和结束。 2022年新人教版一年级音乐教案5篇--第3页 2022年新人教版一年级音乐教案5篇--第4页 3、用柔和的声音演唱《小蜻蜓》，用身体的动作感受、表现优美抒