讲座《如何备好一节数学课》(青年教师年月培训)包新华课件.pptVIP

备----------防范，或主动防御。备课---------即是备战现多指教育教学中一个特定的术语，它是指教师在上课前的各种准备最终体现就是教案。如果“以学生为本，从实际出发”，认真备课并编写教案，就可以有效地防止和克服教学工作中的随意性，从而有步骤地一环扣一环地完成每堂课的教学任务。 备课是教学的重要行为之一，是教师上好课的关键加强备课体现新课程理念，提高教育教学质量 备课范围广义地说-------教师阅读参考书和业务报刊，广积资料，以及教师进修自学，平时不断提高自己的政治思想觉悟和业务水平，都属于备课。狭义地讲-------备课要备课程标准，备教材，备学生，备教学设计。 备好课要努力做好以下工作：一、备教学内容1.解读新课标及教材2.纵观整体结构3.沟通各部分知识之间的内在联系4.从学生实际出发，恰当选择每一课时的教学内容。 二、备教学目 标结合新课标要求，联系学生实际，准确制定每一课时的具体教学目标如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢？1.认真钻研教材，结合数学课程目标和教学内容，制定双基目 标2.考虑通过这些知识的教学，应该培养学生哪些思维能力目标。 3.通过这些知识的教学，对学生进行哪些思想教育，培养哪些良好的道德品质。4.哪些地方可以对学生进行创新教育，怎样培养学生的创新意识和创造能力，这也是课堂教学最重要的目标。 三、备重点和难点准确把握重点和难点，抓住关