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高职高专小学教育专业英语课程改革研究 摘要 随着我国小学教育的发展，小学英语课程也得到了越来越多的关注和重视。本文针对高职高专小学教育专业学生在英语课程学习中存在的问题，探讨了小学英语课程改革的必要性和可行性。本研究采取文献研究和问卷调查相结合的方法，得出了有关小学英语课程改革的一些结论和建议。研究结果表明，小学英语课程应该注重学生的口语能力和交际能力的培养，课程内容应该贴近生活，有趣易懂。同时，教师的教学方法也需要改变，以适应学生的需求和能力水平。 Abstract Keywords: vocational school; primary education major; English curriculum; reform research 引言 随着我国经济的腾飞，英语已经成为国际交流中最为通行的语言之一。在学术交流、商贸合作、旅游娱乐等领域，英语已经成为跨越国界的桥梁。因此，对于从事小学教育专业的高职高专学生来说，掌握英语已经成为一项必备的技能。然而，事实上，许多高职高专小学教育专业学生在英语课程学习中存在许多问题。比如，他们缺乏口语能力和交际能力，词汇量有限，语法混乱。为了解决这些问题，必须对小学英语课程进行改革，以提高学生的英语水平。 一、小学英语课程改革的必要性 小学英语课程改革的必要性首先体现在当前小学