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spss 数据分析实验报告 spss 数据分析实验报告 《 SPSS 》 实验报告册 20 12 - 20 13 学年 第 1 学期 班 级: 学 号: 姓 名: 授课教师: 实验教师: 实验学时: 实验组号: 《SPSS》上机实验指导书 目 录 1. 实验一 SPSS 的数据管理 2. 实验二 描述性统计分析 3. 实验三 均值检验 4. 实验四 相关分析 5. 实验五 因子分析 6. 实验六 聚类分析 7. 实验七 回归分析 8. 实验八 判别分析 《SPSS》上机实验指导书实验一 SPSS 的数据管理一、 实验目的 1( 熟悉 SPSS 的菜单和窗口界面，熟悉 SPSS 各种参数的设置; 2(掌握 SPSS 的数据管理功能。二、实验内容及步骤: 1、实验内容: 定义 spss 数据结构。下表是某大学的一个问卷调查，要求将问卷调查结果表示成 spss 可识别的数据文件，利用 spss 软件进行分析和处理。 练习:创建数据文件的结构，即数据文件的变量和定义变量的属性。表 1 大学教师基本情况调查表 问题 备选答案1 姓名 2 性别 3 年龄 4(1)专科(2)本科(3)硕士(4)博士(5)4 学历 博士后 5 工作年月 6 (1)助教(2)讲师(3)副教授(4)教授 6 职称 7 (1)0~120 (2)120~240 (3)240~320 7 本年度教学工作量(课时) (4)320~480 (5) 480 以上 本年度公开发表论文数 本年度您的科研经费总额(万元) 10.您认为学校对科研人员每年的科研成(1)合理 (2)不合理 (3)无所谓 果要求是否合理 您最常用的全文期刊数据库的名称(多(1)cnki (2)万方 (3)SpringerLink (4)选，限选 2 个) EBSCO 您对学校科研管理部门的工作是否满(1)非常满意 (2)满意 (3)一般 (4)不意 满意 实验步骤: 打开 spss 13.0 for windows ,选择 type in date . 2 先选择左下角的 Varible View,将数据的属性输入，如“姓名”的类型为“字符串”，性别的类型为“数值型”。 在“学历”的值中，点击 values,输入 value:1.0，value labol:专科，点击add，进行添加。按照此方法逐一添加。 《SPSS》上机实验指导书实验结果: 2 、实验内容: 高校提前录取名单的确定 某高校今年对部分考生采取单独出题、提前录取的招生模式。现有 20 名来自国内不同省市的考生报考该校，7 个录取名额。见数据文件 compute.sav. 该校制定了如下录取原则:(1)文化课成绩由数学、语文、英语和综合四门成绩组成。文化课成绩制定最低录取分数线:400 分。 个人档案中若有“不良记录”，不予录取。 对西部考生和少数民族考生，给予加分优惠。少数民族考生加 20 分，西部 考生加 10 分。 对参加过省以上竞赛并取得三等奖以上名次的考生，每项加 10 分。 文化课成绩和加分总和构成综合分，录取综合排名为前 7 名的学生。 练习:利用 spss 软件，综合利用所学 ，给出成绩排名的操作步骤。 实验步骤: 1.选择 Date 中的 select cases ,点击右边的 IF condition is satisfied,然 后点击 IF 键。 选中左栏框中的“whk=400”,之后选择“continue” 3.点击 OK 键。 继续步骤一的操作，选中左栏中的“不良记录=0”点击“continue”键，点击“deleted”键，选择 OK 键。 选择 Date 中的 sort cases,点击左栏框中的 jf1.jf2.jf3,选中 descending, 选择 OK 键 6. 选择 Date 中的 sort cases, 点击左栏框中的 zf, 选中 descending, 选择 OK 键. 《SPSS》上机实验指导书实验结果: 三、实验小结:实验中遇到的问题及解决办法、心得体会等等... 今天是课设第一天，主要是对 spss 软件进行熟悉。操作内容为录入数据和对数据进行排序等。在录入数据时，因要根据实验题目进行设置，如第一题是对大学教师情况的调查，涉及的变量有很多，输入过程中不能对已存在变量重复输入。对变量属性的定义，要根据数据的性质来选择。在第二题的时候，尝试了各种分析的办法,根据指导书的介绍，选择“Data?Sort Cases”命令，弹出“Sort Cases”对话框，把“成绩”变量选入“Sort by”中，并在 Sort Order 中选择 “Ascending(降序)”选项，将学生成绩按升序排列。后三问基本上都是根据“If condition is satisfied:表示按指定条件选择，点击 If(