学生发展多元化评价体系.pdfVIP

学生发展多元化评价体系 一、指导思想 《基础教育课程改革纲要（试行）》要求“建立促进学生全面发展的评价 体系”。创新教育理论对学生的评价，着重考虑学生的创新意识、创新思维、 创新能力、及创新品格等方面的综合发展以及与之相伴随的情感、态度、价值 观形成的评价。不仅应关注基本知识与技能的培养，更应关注个体的进步和多 方面的发展潜能，以促其全面发展，终身发展。 二、多元化评价思路 1、确立评价是落实新课程标准的魂。 2、围绕评价的发展性、形成性功能。 3、新课程理念与校本实