第6单元第1课时 复式条形统计图青岛版五年级数学下册学习专用.docxVIP

教育资源 教育资源 教育资源 教育资源 【精品】第 6 单元第 1 课时复式条形统计图（练习及解析） 青岛版(2019 秋)-五年级数学下册 一、填空。 条形统计图的特点是用直条的﹙ ﹚表示数量的多少，直条越﹙ ﹚表示数量越多，直条越﹙ ﹚表示数量越少，直条长度﹙ ﹚，数量就相等。 【解析】：条形统计图的特点是用直条的长短、高矮表示数量的多少。 【答案】：长短 高 短 相等 有﹙ ﹚种或﹙ ﹚种以上的数据组成的条形统计图就叫做复式条形统计图。 【解析】：复式条形统计图的特点是有两种或两种以上的数据组成。 【答案】：两 两 条形统计图的优点是能清楚地看出数量的﹙ ﹚，便于比较两组数据的﹙ ﹚。 【答案】：多少 大小 复式条形统计图要画两种以上的直条，为了区别可以用不同的颜色或者线条来表示，这就是﹙ ﹚。 【解析】：复式条形统计图弄清楚图例是关键。 【答案】：图例二、判断 单式条形统计图中要标出图例。﹙ ﹚ 【解析】：复式条形统计图要标出图例。 【答案】：× 单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示，而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同数量。﹙ ﹚ 【解析】：单式条形统计图和复式条形统计图的区别是直条的种类不同。 【答案】：√ 复式条形统计图用不同颜色的直条来表示几组数据是为了使统计图看起来美观，漂亮。 （ ） 【解析】：复式条形统计图用不同颜色的直条来表示几组数据是为了区分比较不同的数量。 【答案】：× 复式条形统计图中的图例颜色可以相同。﹙ ﹚ 【解析】：复式条形统计图中的图例颜色不能相同。 【答案】：× 数量（个） 月班级四月五月 数量（个） 月 班级 四月 五月 六月 七月 四（1）班 23 25 26 34 四（2）班 24 26 28 32 育才小学四年级两个班回收易拉罐统计图 四⑴班哪个月回收的易拉罐最多？哪个月回收的易拉罐最少？ 四⑵班四个月一共回收多少个易拉罐？ 如果回收 10 个易拉罐可以制成 2 个新易拉罐，四⑵班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐？ 四⑴班平均每月回收多少个易拉罐？ 【解析】： （1）直条最高数量最多，直条最矮，数量最少。 把四月-七月的数量加起来。 先求 110 里面有几个 10，再求可以制成几个新易拉罐？ 先求四个月的总数，再求平均数。 【答案】： 育才小学四年级两个班回收易拉罐统计图 ﹙1﹚四⑴班七月回收的易拉罐最多，四月回收的易拉罐最少。 ﹙2﹚24＋26＋28＋32＝110﹙个﹚ ﹙3﹚110÷10×2＝22﹙个﹚ ﹙4﹚﹙23＋25＋26＋34﹚÷4＝27﹙个﹚ 四、下图是五年级三个班 2 分钟绕八字跳绳情况统计图 _140 _120 _单位 : 个 _140 _140 _男 _女 _80_110 _80 _110 80 100 _ 80 _ _ 60 _40 2_0 0_  _30 一班 二班 三班 班级 ① 男生成绩最好的是（ ）班，最差的是（ ）班; 女生成绩最好的是（ ）班， 最差的是（ ）班; 从图上可以看出（ ）班的总成绩最好。 ② 比较 3 个班的成绩，你有什么意见。 【解析】：直条高矮代表数量的多少。 【答案】：①三班 一班 二班 一班 二班。 ②一班同学要加强体能锻炼，另外向其他两个班学习绕八字跳绳的技巧。