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人教版八年级下学期物理 第十二章 专项综合全练(五)--第1页 人教版八下物理 第十二章 专项综合全练（五） 1.“实验推理法”在“探究阻力对物体运动的影响”实验中的应用 关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在 水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三 种情况下的运动如图所示。 (1) 实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得 的速度大小 （选填“相等”或“不相等”），本实验中的“阻力”是指小车受到的 。 (2) 分析图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速 度减小得越 （选填“快”或“慢”）。 (3) 牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时， 总保持 状态或 状态。 (4) 牛顿第一定律 （选填“是”或“不是”）直接由实验得出的，其符合逻辑的科学推理为科学研 究提供了一个重要方法。 2.“探究影响摩擦力大小的因素”中的实验改进 小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验： a.如图 1 中甲图所示，将木块 平放在长木板上，缓缓地匀速拉动木块 ，保持弹簧测力计示 数稳定，并记录了其示数。 b.如乙图所示，将毛巾固定在长木板上，木块 平放在毛巾上，缓缓地匀速拉动木块 ，保持弹 簧测力计示数稳定，并记录了其示数。 c.如丙图所示，将木块 平放在长木板上，并在木块 上放一钩码，缓缓地匀速拉动木块 ， 保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。 人教版八年级下学期物理 第十二章 专项综合全练(五)--第1页 人教版八年级下学期物理 第十二章 专项综合全练(五)--第2页 (1) 该实验主要采用的探究方法是 。 (2) 由图 1 中 两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越 大。 (3) 由图 1 中甲、乙两图可知：当接触面受到的压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 （选填“大”或“小”）。 (4) 实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图 1 中丁图所示的实验装置，该装置的优点是 长木板做匀速直线运动（选填 “需要”或“不需 要”）。实验中小丽发现：当 为 3N 时，木块 相对于地面静止且长木板 刚好做匀速 直线运动，则长木板 受到地面的摩擦力大小为 N。 (5) 实验拓展：如图 2 所示，放在水平地面上的物体 受到方向不变的水平拉力 的作用， − 和 − 图象分别如图 3 、图 4 所示。则物体 在第 4 秒时受到的摩擦力大小为 N。 3.“转换法”在“研究液体内部压强”中的应用 如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 人教版八年级下学期物理 第十二章 专项综合全练(五)--第2页 人教版八年级下学期物理 第十二章 专项综合全练(五)--第3页 (1) 压强计上的 U 型管 （选填“属于”或“不属于”）连通器。 (2) 在使用压强计前，发现 U 型管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是 （选填“”或“”），使 U 型管左右两侧的水面相平。 A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装 (3) 比较图乙和图丙，可以得到：液体的压强与 有关。 (4) 比较 两图，可以得到：液体的压强与液体密度有关。 (5) 已知图丁中 U 型管